2016届高考政治一轮复习教学课件：第13单元 第2课 百舸争流的思想(含第3课 马克思主义哲学)（新人教版）.pptVIP

2．斯蒂芬·霍金的思想也比较复杂，下面是他的部分言论： “如果我们发现了一整套理论，那么人类就取得了最终的胜利——了解上帝的想法”。 ——摘自《时间简史》，1988 “宇宙创造过程中，上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键。” ——摘自《大设计》，2010 从哲学上看，认为上帝创造了世界是一种什么思想？斯蒂芬·霍金在两部著作中对上帝的不同态度说明了他的世界观有了什么变化？ 知识梳理 深度思考 考点二　唯物主义与唯心主义 提示：(1)上帝创世说属于客观唯心主义思想，它把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 (2)斯蒂芬·霍金在两部著作中对上帝的不同态度说明了他的世界观由原来的唯心主义逐步转向唯物主义，思想有了很大的进步。 知识梳理 深度思考 考点二　唯物主义与唯心主义 命题点　哲学基本派别 1．(2014·高考山东卷)宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于 (　　) A．辩证法和形而上学的对立 B．唯物主义和唯心主义的对立 C．客观唯心主义和主观唯心主义的分歧 D．朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分 歧 解析：本题主要考查哲学的基本派别。题干中朱熹认为“理”是事物存在的根据，属于客观唯心主义观点；陆九渊认为世界的本原便是“吾心”，是主观唯心主义的表现，C符合题意，故选C。A、B、D三项均与题意不符。 解析 答案 命题探究 思维建模 C 考点二　唯物主义与唯心主义 2．(2013·高考福建卷)下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 (　　) ①存在就是被感知　②人是机器，思想是人脑的特性　③世界是一团永恒的活火　④物质是标志客观实在的哲学范畴 A．③→④→②　　　 B．②→③→④ C．③→②→④ D．②→①→③ 解析：本题主要考查唯物主义的基本形态。唯物主义发展经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态的演进。③是古代朴素唯物主义观点；②是近代形而上学唯物主义观点；④是辩证唯物主义观点，C正确。①是唯心主义观点。 解析 答案 命题探究 思维建模 C 考点二　唯物主义与唯心主义 哲学基本派别的分析应用 以选择题形式考查哲学基本派别时，通常要求根据材料判断是唯物主义观点还是唯心主义观点，要求准确说出唯物主义或唯心主义观点的具体派别。 分析判断方法： (1)分析材料反映的是思维和存在何者是本原的问题，认为存在决定思维的是唯物主义，思维决定存在的是唯心主义。 (2)区分唯物主义的三种基本形态：凡认为金、木、水、火、土等为本原的是古代朴素唯物主义，凡认为原子等为世界的本原 命题探究 思维建模 考点二　唯物主义与唯心主义 的是近代形而上学唯物主义，凡认为物质是本原，物质决定意识，意识对物质具有能动作用的是辩证唯物主义。 (3)区分唯心主义的两种基本形态：凡认为主观意识是世界本原的是主观唯心主义，凡强调客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)为世界的主宰和本原的是客观唯心主义。 以非选择题形式考查哲学基本派别时，一要先回答出是什么派别；二要根据题目答出唯物主义或唯心主义的根本观点；三要根据材料分析是如何体现这个派别的观点的。 考点二　唯物主义与唯心主义 1．马克思主义哲学的产生 (1)产生的条件： ①马克思主义哲学产生的阶级基础是_________的产生和发展。 ②马克思主义哲学产生的自然科学前提是三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律、_________论。 ③马克思主义哲学的直接理论来源是德国_________。 (2)产生的意义：开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的_________。 考点三　马克思主义哲学产生的历史条件及其基本特征 知识梳理 深度思考 无产阶级 生物进化 古典哲学 伟大变革 2．马克思主义哲学的基本特征 (1)马克思主义哲学确立了科学的实践观，第一次在科学的基础上实现了唯物主义与_______的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与_______的统一。 (2)马克思主义哲学实现了实践基础上的_______和革命性的统一。 考点三　马克思主义哲学产生的历史条件及其基本特征 知识梳理 深度思考 辩证法 历史观 科学性 1．马克思主义作为人类先进思想文化的结晶，是时代的产物。这说明 ( ) A．人类先进思想文化是马克思主义哲学的直接理论来源 B．马克思主义哲学的产生离不开一定的社会实践活