天津市宝坻区马家店镇初级中学九年级物理全册 14.1 热机教案 （新版）新人教版.docVIP

热机 课题 14.1 热机 课时教学目标 一、知识与技能? 1、、了解汽油机和柴油机的基本构造和工作原理。?2、了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。?二、过程与方法? 1、通过观察汽油机、柴油机的工作过程，能够简单地描述它们的主要特征，培养和提高学生的观察能力。? 2、通过对汽油机、柴油机结构的观察，有对观察到的现象做出判断的意识。?三、情感、态度与价值观? 通过对本节课的学习，培养学生乐于探究机械中的物理学道理的良好习惯。?教学重点：热机的工作原理，四冲程汽油机的工作过程。?教学难点：四冲程热机的工作冲程的异同点和能量转化。 教学重点 热机的工作原理，四冲程汽油机的工作过程。? 教学难点 四冲程热机的工作冲程的异同点和能量转化。 教学方法 自主探究、观察分析、讨论交流??自主阅读 教学手段 模型、挂图?????多媒体课件 课型 新授课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 创设情境，引入新课 引入新课 演示实验。见课本 热机就是把内能转化为机械能的装置。 学生观察、讨论、交流。 酒精燃烧放出的热量，通过热传递将一部分内能转移给水，水的内能增加使其温度逐渐升高直至沸腾，产生大量水蒸气，水蒸气越来越多，对橡皮塞的压力越来越大，最后将橡皮塞推出试管口，这就是水蒸气膨胀对橡皮塞做功，可见，我们可以利用内能来做功． 二、进行新课 探究新知 1、燃料的热值 燃烧是生活中常见的现象，人们利用 燃料燃烧来取暖、煮饭．燃料的燃烧是一 种化学反应，燃烧过程中，储存在燃料中 的化学能被释放，转变成周围物体的内 能．因此，燃料燃烧过程是化学能转化成 内能的过程． 燃料的种类很多，你能举出一些燃料 吗？ 物理学中规定： 1 kg某种燃料完全燃 烧放出的热量，叫做这种燃料的热值．热 值的单位是焦/千克，符号是J/kg． 教师解释“完全燃烧”一词。 热机就是利用内能来做功的机器，也是内能转变成机械能的机器．热机是利用燃料燃烧来获得动力的． 燃料的化学能通过燃烧转化为内能，又通过做功把内能转变成机械能．这就是热机的原理． 热机的种类很多，例如蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等．本节我们来了解内燃机的基本工作原理 学生自学教材。 生：天然气、煤气、木柴、煤油、汽油、 煤等都属于燃料． 学生自学教材。 Q放=mq 学生自学教材。 2、内燃机的基本工作原理 （1）、汽油机 （1）、汽油机 简介什么叫汽油机： 汽油在汽油机气缸内燃烧、生成高温高压燃气，燃气推动活塞而做功。燃气的内能转化为活塞运动的机械能。 师：汽油机的构造： 教师结合汽油机模型演示讲解汽油机的构造。并指出和演示什么叫做一个冲程。 讲解火花塞时，讲明它的主要功能是点燃汽油的作用。讲解并演示曲轴转动，说明活塞在汽缸中往复运动，通过曲轴变成转动。 汽油机的工作原理： ①吸气冲程： 教师演示汽油机吸气冲程要求学生回答，在学生思考的基础上教师小结：吸气冲程、活塞由上端向下端运动，此时进气门打开，排气门关闭。活塞向下运动使气缸里的气体体积变大，压强减小（低于大气压）于是汽油和空气组成的混合物从进气门被吸入气缸里。 ②压缩冲程： 教师演示汽油机模型压缩冲程要求学生观察进气门、排气门和活塞在气缸中的运动情况。压缩冲程能的转化。 学生回答基础上，教师小结：压缩冲程进气门和排气门都关闭，活塞向上运动压缩汽油和空气燃料的混合物做功，活塞的机械能转化为燃料混合物的内能，压强变大，温度升高。 ③做功冲程： 教师演示汽油机模型做功冲程，要求学生观察活塞运动方向，进气门排气门的开闭情况以及火花塞产生的电火花（汽油机模型是用小灯泡的发光表示火花塞产生电火花），并说明做功冲程能的转化。 学生思考回答基础上，教师小结：压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压燃气。高温高压燃气对活塞做功，推动活塞向下运动，并通过连杆带动轴转动。此时进气门和排气门均关闭。在做功冲程中，燃气的内能转化为活塞运动的机械能。 ④排气冲程： 教师演示汽油机模型的排气冲程，观察活 塞运动方向和进气门和排气门的开闭情况。并说明此冲程的作用。汽油机是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的。 在开始运转时，要靠外力先使曲轴转动起来。由曲轴通过连杆带动活塞运动，待汽油机发动起来，它才能自己工作。 思考： 吸气冲程、活塞由上端向下端运动，此时（）打开，（ ）关闭。活塞向下运动使气缸里的气体体积（），压强（ ）（低于大气压）于是（ ）组成的混合物从进气门被吸入气缸里。 观察思考：压缩冲程中进气门（ ）、排气门（