中学生非智力因素与物理学习──中学生非智力因素对物理学习影响量化研究结果的分析.pdfVIP

年 月 郑 阳 师 范 高等专科 学校 学报 u 第 卷第 期 l l u u y l 卜 中 学 生 非 智 力 因 素 与 物 理 学 习 一 中学生 非智 力因素对 物理 学 习影响 最化研 究结 果 的分 析 王 绍 明 物理 系 摘 要 本文运 用 教育心 理 学理 论 , 结合 实际 情况 , 就 中学生 非 智力 因 素对物 理 学习影 响 的量化研 . 究结 果 进 行 了分析 关键词 非 智力 因素 物 理 学习 影 响 分析 、 中学生 非 智 力 因素对物 理学 习 的影 响 的量 化 研 究结 果 , 出 卜 : 在文献 川 中我们通 过 建模和 模 型协 调分析 得 如 结果 )1 不 同智 力层 次的学生 对其 物 理学 习影 响 最人 的非智 力因 素是 不 一样 的 , 上 等智 力 层 一 习 习 , 、 卜 习 兴 。 次 是 白信心 和学 惯 中 等 智力层次 则 是对物理学 的 趣 、 2 ) 学习 习惯 对 上 中等 智 力层 次学 生 的物 理 学 习起着很 人 的促进 作 用 : 而 卜等 智 力层 次 的学 生 大