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农村中学数学后进生辅导 　　农村初中数学后进生多，后进生产生的原因大致可以分为智商问题，家庭原因，教师原因，社会原因和学生自身原因等五个方面，了解后进生产生的原因，后进生辅导就能得心应手了。辅导后进生可以从数学的趣味性，数学之外，让后进生产生成就感，降低难度，建立档案等几个方面来入手。 　　中国的教科书和一些书籍经常说中华民族是个聪明和有智慧的民族，但是如果你在农村中学教数学的话，你可能不会这么想。本人在农村中学教了20年左右的数学，感觉中国人已经弱智到令人发指的地步，学生的数学成绩总是在所有科目中最差的。这不是我一个人教出的班级才这样的，我看过我所在县的数学成绩，年年都是约有一半的人是低分的。（数学总分是120分，36分是低分）。全县的人有一半是36分以下的。按照概率统计原理，整个中国也应该差不多了。数学科那么多后进生，辅导后进生就成为农村数学教师的一大重任了。 　　辅导后进生，首先要了解后进生的成因。就数学来说，数学后进生产生的原因有那么几个。 　　1. 智商问题。中国人的DNA里其实很缺乏抽象思维能力的。这个是最主要的原因。很多数学老师不愿讲出来，怕得罪14亿伟大的中国人民。我觉得没有必要怕，事实就是这样。如果中国人的智商不是有问题，那么占全球1/5人口的中国人，全世界重大发明创造应该占1/5才正常。可是，你看看周围的产品，有哪些是中国人首先发明的？看看数学教科书，里