初中物理复习课教学的问题与对策分析.docVIP

初中物理复习课教学的问题与对策分析 　　摘要：初中物理总复习，它并不是简单的重复，而是把零散的知识系统化，不仅是帮助学生将所学的知识进行总结的梳理过程，更是让学生通过再一次的学习将知识进行重新的理解及整合，以达到提高综合能力的效果.复习课中往往存在很多的问题，怎么去解决这些问题，以及为什么会发生这些问题，教师和学生应该如何去做好这个总复习，都是本文要讨论的问题. 　　关键词：初中物理；复习；教学问题；对策 　　复习在教学中处于很重要的地位，它可以巩固、加强学生对知识的理解、吸收能力，把之前零散的知识总结到一起，使知识系统化.通过复习，学生可以发现并弥补之前对知识的错误认识，让学生更深刻的理解某些重点、难点问题，达到提高学生学习质量的目的.复习的过程是需要教师与学生共同努力的，在这个过程中往往会发生各种各样的问题，如何做好物理总复习需要教师深入持续的探究与实践. 　　一、存在的问题 　　1.重复旧知识，课堂无新意 　　复习时以教科书为主，将知识点抓住，这没错，但是有不少教师只是照着教科书讲了一遍相同的内容，把复习课作为一场回顾电影，让学生重新学习了一遍过去讲过的知识，引不起学生的兴趣. 　　2.旧知识罗列，温故不知新 　　复习，顾名思义是把知识重新学习，但是复习的主要目的，是在重新学习的基础上，发现新的知识，强化旧的知识，但是大部分教师只是将旧知识整理、归纳，并没有加