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在综合实践课中培养小学生的合作精神 　　【摘要】综合实践活动是一门实践性很强的课程，需要小组合力完成，因此对学生的沟通合作能力提出了要求。本文对在活动开展过程中，如何培养学生的合作意识和有效进行合作的方法进行了探讨，旨在让学生融入集体、建立与他人合作的意识。 　　【关键词】综合实践；小组组合；合作精神 　　现代社会既是一个充满竞争的社会，又是一个讲究相互协作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中既有竞争，又有合作。“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，发挥整体的力量，就能想出办法，取得成功。日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。因此，从小培养学生的合作精神显得非常有必要，在综合实践课中，很多课题需要小组合作完成，正好给了学生一个锻炼的机会。 　　一、在活动开展全程，培养学生合作意识 　　综合实践活动作为一门综合性课程，它把教学视为一种交互合作的行为，是师生在社会广阔天地中进行人际交往和相互作用的过程。综合实践活动通常是围绕主题，将各门学科的知识联系在一起，要求学生综合运用各种知识以寻找最佳解决方案。个人所掌握的知识以及能力是有限的，如果以小组为单位，就能充分发挥每个人的特点，取长补短，利用集体的智慧，发挥集体的力量，顺利地开展综合