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谈活页型“错题集”的整理 　　摘 要： 每次考试中，学生都会有不少题目做错，在这些错题的背后，是知识的漏洞，而整理”错题集”是解决这一问题的最佳措施.本文介绍如何整理“错题集”，供同学们学习时参考. 　　关键词： 错题集 整理 分类 纠错 对策常见的“错题集”有三种类型：一是订正型，即将所有做错题的题目都抄下来，这些往往是知识学习时所产生的知识漏洞.那么，如何弥补这些漏洞呢？就是整理并做出订正；二是汇总型，将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理；三是纠错型，即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理.本文介绍的是一种新型的“错题集”――活页型错题集，其整理过程如下. 　　一、梳理错题，分类汇集 　　将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊不清类、粗心大意类、顾此失彼类、图形类、技巧类、新概念类、数学思想类，等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来便利.另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记. 　　例1：下列式子不是分式的是（？摇 ？摇） 　　A.■（t≠0）？摇？摇 B.■？摇？摇 C.■（t≠0）？摇？摇 D.■t 　　注：此类题目属于概念模糊类很多同学会把A认为是选项其实如果能够理清分式的概念就不难选出D.对策：就是要明确数学概念的意义，