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关注绩效 增进融合 技术助力课堂变革 　　一、起因与背景 　　“以教育信息化带动教育现代化”正成为全国教育行业的共识，依托于现代教育技术实现课堂教学的变革，促进区域教育的统筹发展，提升教育教学质量，是教育现代化的必由之路。杭州市西湖区在近些年的教育信息化进程中，装备不断升级完善。仅以交互式电子白板的配备数量为例，从2010年年底的277套到2012年年底的957套，全区班级配备率达62.7%。随着现代教育技术装备的不断更新和完善，设备投入的绩效问题越来越引起人们的关注。 　　要提高绩效，“应用”是关键，“融合”是手段，“变革”是最终落脚点。自2002年我区教育局便开始实施“教师现代教育技术应用能力建设工程”，旨在切实提高教师应用现代教育技术促进课堂教学增效的能力，让教育技术更好地为教育教学服务。2005～2010年，对全区教师的现代化设施设备应用能力进行了普及性考核。2012年又实施首轮“交互式电子白板应用能力考核评估”工作，提出了“配什么，考什么”信息技术应用能力建设促进思路，切实提高广大教师信息技术装备的实际应用水平，促进中小学校信息化建设“基础+特色”应用格局的形成，使设备在教育教学和教育管理中发挥应有的作用。 　　二、实施与举措 　　1.区域教育现代化战略思维先行、硬件配置保障 　　（1）组织推动 　　我区教育局高度重视教育信息化建设，站在教育信息化是做强教育