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中外合作办学党建工作创新实践及实效性研究 　　摘 要：当前我国中外合作办学已经由规模的扩大、外延的发展转入了提升质量、内涵建设的新阶段。高校在注重引进国外优质教育资源的同时，应坚树立德树人的社会主义办学方向，直面国际化、全球化、信息化的挑战，澄清认识误区，探索党建工作新模式，切实发挥党建和思想政治教育在提升中外合作办学人才培养质量过程中的作用和有效实践路径。 　　关键词：高校中外合作办学;学生党建;教育特点;认识误区;创新实践 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）04-0192-03 　　新形势下，随着中国高等教育国际合作与交流的日益增多，通过举办中外合作办学推动办学体制改革、拓宽人才培养途径、促进教育对外开放、满足经济社会发展需求已成为高校提升国际化办学实力与水平的首选路径。目前，全国举办中外合作办学项目和机构的高校有577所，占全国高校总数的21%;在校生约45万人，占全日制高等学校在校生规模的1.4%，毕业生超过150万人[1]。新阶段，中外合作办学面临新的发展机遇和一系列发展中的新课题。中外合作办学越是发展，越需坚持社会主义办学方向，找准立德树人切入点，创新开展学生党建和思想政治教育工作，进而为提升人才培养质量、促进中外合作办学健康发展提供强有力的政治保障和精神支持。 　　一、中外合作办学党建工作的环境与要求