兴趣是罗盘，专业是船.docVIP

兴趣是罗盘，专业是船 　　罗盘，指给你前进的方向 　　孔子说：“吾十五而有志于学。”然而，在这相仿的年龄，很多同学仍不知道自己对什么感兴趣，要学什么。兴趣是一种不自觉的力量，就如罗盘，能够指引人前行的方向。 　　英国著名女科学家古道尔从小喜欢生物，并逐渐对黑猩猩产生了强烈兴趣。于是她不畏艰险，只身进入热带森林，度过了38年的野外生涯，掌握了极其宝贵的第一手资料，为揭开黑猩猩的秘密作出了极大贡献。可以说，是兴趣让她在常人不敢想象的条件下坚持下来，并让她在之后从事的促进黑猩猩保育、推广动物福利、推进环境和人道主义教育等领域卓有成绩。 　　作为一个学生，你知道自己的兴趣吗？要怎样才能找到兴趣呢？ 　　首先，你要明确，兴趣和能力是不同的。做自己喜欢的事情容易看到成果，但兴趣不代表能力。你对某个专业有兴趣，并不意味着你能学好这个专业；同样，如果你具有学好这门专业的能力但缺乏兴趣，你学习时也会失去很多乐趣。为了找到真正的兴趣和激情，你可以问自己：如果选择了一个专业，你是否十分渴望每天专心地学习好？是否能接受所有与它相关的课程、实训，包括今后工作中可能的枯燥重复？它是否总能让你满足？你是不是从心里（而不只是从脑海里）喜爱它？你的人生中最快乐的事情是不是和它有关？在回答自己的过程中，你会有所思考，有所收获。 　　其次，要客观。不要把社会、家人、朋友认可和看重的事当作自己的兴趣，也不要确定看来有趣但没有尝试过的事是你的兴趣。多尝试，通过图书馆、网络、讲座、社团活动等方式作深入了解。甚至可以通过打工实践，从事与你想选择的专业相关的工作，在交流中发现自己的优势和劣势，确定你是不是真的对这个专业感兴趣。 　　最后，一个重要的获得启示途径是阅读书籍。书中记载了别人的成长历程，有的是直接的，有的是间接的。你读书的时候其实是在读一个人，读出性格，读出志向，读出你的影子来，也读出你自己的方向来。 　　没有人会直接告诉你应该怎么做，如果真有这样的人，那你所遇到的并非良师，而是一些好为人师之徒。真正的喜爱是你自己的内心感受。如果因为这个事情，每次取得了成绩，你都有一种欣喜若狂的感觉，当遇到挫折，你都会鼓励自己达到目标，不需要旁人的鼓励和支持，当你做与之相关的事情的每一分钟时，你都感觉是快乐的，那么，就可以肯定地说，这确实是你的兴趣！ 　　船，承载了你的梦想 　　知道自己的兴趣所在，你就会知道什么专业适合自己。专业如同船，它是承载了你所有梦想的容积。 　　关于如何根据自己的兴趣找到适合自己的专业，在本刊2012年4期的专题“合理规划，跑赢职场马拉松”中有介绍，这里不再累赘。 　　需提醒的是，每一所职业学校都有自己多年来在市场上形成的品牌和特色专业。这些专业有深远的社会影响力，有固定的用人单位，学生就业前景广阔，发展空间大，你在选择专业的时候可以考虑学校的特色。 　　另外，近年也出现了按大类招生的招生录取方式。考生填报志愿时，直接填报该大类名称而非具体专业。通过这个方式录取的考生，在前半年或一年统一学习基础课程，此后再根据学生对专业的了解并结合自己的兴趣、特长再自主选择专业。这个方式能让你更好地根据自己的兴趣选择适合自己的专业。 　　假如你已经选好了专业，而且这个专业刚好又是你喜欢的，你立志于今后对口就业，那么，恭喜你了！但也有很多同学面临着另外一个难题：比如，他喜欢汽车，选择了汽车维修专业，但上了一段时间的课之后，才明白原来自己喜欢的只是漂亮的汽车外形，而不是在修理厂里面对一辆破旧的车。 　　遇到这种情况，怎么办呢？湖南隆回职业中专的周仁满老师有多年的班主任经历，他建议：要弥补这种遗憾，大部分同学首先想到的是转专业，但在决定之前，一定要认真思考自己的实际情况，找出不喜欢的根源；然后再去找班主任或者职业生涯规划指导老师商量，陈述思考的结果（即便转专业也需要争取老师支持，而老师不可能凭空支持）；最后，在老师的帮助下，列表对比专业差异，更深层次认识专业，比照自身条件再次确认是转还是不转。 　　如果确认应该转专业就不要犹豫不决，因为学习的技术理论终究不是太多，只要自己踏踏实实重新学习新课程，把基础打好就好了。即便转不成，也可以再修一门自己喜欢的专业。比如上文提到的，如果你想创造美丽的东西，选择汽车维修专业错了，这时，你就可以再修一门设计方面的专业。 　　很多同学会在毕业时感到惶恐：不喜欢的专业还是不喜欢，但也不知道哪个行业适合自己。这时，你可以尝试出去打工，一是为了存下你再学别的东西的资金，二是为了提前接触下社会，毕竟，面对严峻的形势，采取“先就业、后择业”的方式才是明智的。 　　学会用罗盘修正方向 　　问：您好！我还有半年即将毕业，下半年准备实习。因为在校学的并不是自己喜欢的专业，所以现在觉得很迷茫，父母为我找好了实习单位并告诉我要