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坚守信念当好老师.doc
坚守信念当好老师
教育生涯三十载,当好老师信念在。自从我踏上教师岗位那天起,我就坚定了一个信念,既然当上了老师,就要当好老师。我认为只有这样,教师才不辜负党和人民给予老师的希望,老师才无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。
执教三十年的实践与思考,终于使我感悟到当老师不易,当好老师更不易,更具有强大的压力和挑战,正因有了这份压力和挑战,从而就催促我在学习,工作,生活等方面都焕发出满腔热血,产生着无穷的强大动力。时刻都在敲响我的良知,做事要对得起学生,家长,对得起党和人民。不停地追赶着我的信念的实现。要勤奋拼搏,不懈地追求至善至美的人生目标崇高理想——当好老师。
当好老师——这是教师的一种信念,有了这种信念,教师就不会只停留在只当教师基态上,而会在不断努力奋发中显示自己的才华,实现教师的飞耀,做一个爱岗敬业,知识渊博,身体健康,业务精湛,心灵自由,思想超脱,精神高贵,学为人师,行为世范,充满激情,面带微笑,温情关爱的“为教书而想,为育人而乐”的好老师。我是一九七六年毕业于利村高中的。那时正处于文化大革命时期,很多课程都无法正常开设。因此,当时的高中生,实际上还不如现在的初中生,所以一九七七年刚恢复高考时,自己也参加了高考,结果却落榜了。第二年,联系自己的实际,在家边劳动边学习,扎扎实实的自学了一年,还是选择参加中考,准备考入师范学校,还好,实现了愿望,考入了赣州师范兴国分部生化班。入学后,我就立志要当好老师,确立了目标:既然来到学校,就要刻苦学好专业知识和提升教育教学的能力,紧抓“要给学生一杯水,老师就得是自来水”的信念,所以在校时总是认认真真学习,刻苦钻研知识,掌握当好老师的技能和艺术。经过两年的艰苦、自觉、认真的专业学习,圆满完成了学业,并以优异成绩毕业。当年九月服从县局的分配,来到了于都西郊乡芦山初中,真正踏上了教师的岗位。那是我的每月工资仅有二十九元五角。但我还是坚定了我的信念——当好老师。
当时的芦山初中是于都县西郊乡(即现在的于都八中)的一所偏僻初中。虽与县城隔河相望,但没有公路,没有桥梁,离我家乡又有三十几里山路,只能靠两条腿往返于县城与家乡。学校的教学楼与住房都破烂不堪,危险时时处处都可能存在。白天晚上都无电,全靠煤油点灯照明。其他教学条件更不用谈了。总之一句话就是教学条件相当困难,连最起码的老师的办公桌凳和学生的课桌凳也不齐全。理化生实验更无法开展了,面对现状,老师只有自己制作器材,想尽办法创造条件开展一些简单的实验。而那时我的家庭背景是全家有父母双亲、兄弟姐妹九个共十一人。我是老大,父亲疾病缠身(矽肺二期加肺气肿)特别是我的三弟,一出生就患有先天性肾炎病,到处寻医均无效医治,使得我家那时的经济十分困难。按理说,那时自己是老大,本应承担起家庭的所有家务和经济责任,而自己却分配到了这样一个交通不便离家又远的偏僻学校任生化教师。使得我无法承担老大哥的职责,真的使我感到了对家庭的良心愧疚。更为突出的一次是八一年的一天,我的父亲和三弟病情突然恶化,家里人只好另请我的堂兄走路到我校告诉我,此时傍晚六点多钟了,晚自习的铃声也响了,我的心都一下子悬了起来,怎么办?怎么办?怎么办?一边是危难的亲情,一边是难舍难分的学生。思虑再三,再三思虑,多么的纠结,察了一把泪,夹起书本毅然决然地向教室走去。两节课后,冒着黑夜,踏着崎岖的山路,高一步,低一步向家乡奔去。回到家,把父亲和三弟急忙送到卫生院,此时,已经是凌晨三点多钟了。医生狠狠地训了我一顿,怎么这么晚送来,你们真的不要命了吗?望着奄奄一息的父亲和三弟,我禁不住嚎啕大哭。医生护士忙得不可开交。弟弟终因医治过迟离世而去……
当好老师——这是教师的一种责任,有了这种责任,老师才会认定教师是太阳底下最光辉的职业。教师肩负着教育的神圣使命,百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。如果教育是振兴中华的基石,那么教师就是基石的奠基者。国家的兴衰,国家的发展系于教育。只有一流的教育,才有一流的人才,才能建设一流的国家,只有一流的一大批好老师,才能承担起国家一流的教育。培育出一代又一代的一流人才的重任。即“强国先强教,强教必先强师”。所以教师的职业是人类最崇尚,最光荣,最神圣,最值的自豪和骄傲的职业。有了这种责任,教师就会处处珍惜这种责任,做到“自爱、自尊、自重、自律”淡泊名利、无私奉献、洁身自好、以德服人、以身立教、甘做蚕烛,全身心地把自己的精力和力量洒入到“教书育人”的事业上去,真诚地用自己的情、爱、行去感化人,用自己的人格去培育人格,用自己的灵魂塑造灵魂。从而真正树立起老师的光辉形象。有了这种责任,教师就会坚守教育是广阔的天地,是大有可为的,只要教师捧出一颗爱心,肩负责任心,心装良心,工作事业有信心,教育就会出现奇迹。有了这种责任,教师就会感悟到:责任的重感是教师
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