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定位靶心 有的放矢 　　很多病句题都是有章可循的，其句子含有一些语病的“标志语”，这些“标志语”往往是辨析病句的“抓手”。做此类题时，考生如果能快速找出“标志语”，就可以定位靶心，有的放矢了。下面笔者结合2013年高考真题就通过“标志语”辨析病句做一个归类，希望对考生复习备考能有所帮助。 　　1.并列短语 　　【错例1】瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。（浙江卷第4题B项） 　　【辨析】并列不当。“瑞典和芬兰研究人员”改为“瑞典和芬兰的研究人员”。 　　【错例2】有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。（广东卷第3题B项） 　　【辨析】不合逻辑。“造谣、传谣”是两类而不是一类，故把“这类”改为“这两类”。 　　【备考锦囊】句子出现并列短语，如“和”“与”“并”“（以）及”“顿号”时，要考虑这几个概念或各项能否与前后相关成分搭配，也要考虑这几个概念是否有包含关系以及领属关系。此外，也要考虑是否符合事理。 　　2.介词 　　【错例1】第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。（北京卷第2题B项） 　　【辨析】缺主语。“对于”导致“513公顷的园博园”造成主语残缺，去掉“对于”。 　　【错例2】跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。（山东卷第5题B项） 　　【辨析】滥用介词“对于”淹没主语，应把“对于”删除，或者改为“对于初学英语的人来说听起来确实感到困难”。 　　【备考锦囊】句中出现介词时，要考虑是否缺少主语、是否搭配不当、是否主客颠倒、是否结构混乱、是否残缺滥用以及是否造成歧义。句首出现 “由于”“对（于）”“通过”“经过”“为了”时，要考虑是否缺少主语。有“与”“和” “对（于）”时，要考虑是否主客倒置。成对出现介词时，要考虑是否搭配不当。由介词和它后面的名词或名词性词组组成介宾词组时，要考虑介宾词组是否完整，这类介词常见的有：在……上（下）、从……中、从……出发、以……为中心、以……为代价、以……为主等。此类介词又常常与句式杂糅联系在一起。 　　3.关联词 　　【错例1】作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。（辽宁卷14题D项） 　　【辨析】语序不当，前后分句主语一致，应把“不仅”放在“电子商务”之后。 　　【错例2】当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。（江西卷第5题C项） 　　【辨析】表示递进关系的关联词后面的分句位置颠倒。把“也许在两年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净”改为“也许在五年以后，甚至两年以后就会被人遗忘得一干二净。” 　　【备考锦囊】句中出现关联词时，要考虑以下因素：一是关联词是否成对搭配使用；二是所关联的两个分句的关系是否合理；三是关联词的位置是否恰当，一方面是关联词与主语的位置是否颠倒。前后主语相同时，关联词要放在主语的后面；反之，关联词语要放在主语的前面。另外，还要考虑“不但（不仅、不止、不光）……而且（并且、还、也、甚至）”“既……又……”“不但没……反倒……”等表示递进的关联词后面的分句位置是否颠倒。 　　4.两面词 　　【错例1】纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。（辽宁卷第14题C项） 　　【辨析】搭配不当。一面和两面搭配不当，把“能否”删去或在“经营理念”后加上“是否科学”。 　　【错例2】数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，从此以往，将影响到汉字文化能否很好的传承。（课标卷ⅱ第14题D项） 　　【辨析】搭配不当。一面跟两面搭配不当，把“能否”删去。 　　【备考锦囊】句中诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”“优劣”“多少”“高低”“冷暖”等之类的词语，含有两方面相对的意思，因此，不管它出现在句子的前半句还是后半句，句子中必须有与之相对应的两方面的意思，才能使句子意思表达完整，否则就很容易犯搭配不当，即一面对两面或两面对一面的错误。但也要注意，并不是句子只要出现了两面词就是病句，而应视具体情况而定。 　　5.否定词 　　【错例1】女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。（江西卷第5题A项） 　　【辨析】“没被我漏举的还有不少”否定不当造成不合逻辑，去掉“没”。 　　【备考锦囊】否定词包括否