高校学生工作与学校社会工作的相互关系及联动机制.docVIP

高校学生工作与学校社会工作的相互关系及联动机制 　　【摘 要】加强高校学生工作，是中国高校的一项重要任务，也是高校为社会主义培养建设者的重要路径。应该说，高校学生工作所取得的经验和成果，已经在中国高校发展中得到了充分的证明。但是，当前中国正处在社会发展的转型期，复杂的社会关系和利益关系以及急剧变迁的生活方式都深刻地影响着大学生的思维方式、道德标准和价值取向。传统的高校学生工作已经不可能从根本上缓解和解决众多高校学生问题，这就为给学校社会工作的发展提供了良好的契机。 　　【关键词】高校学生工作；学校社会工作；相互关系；联动机制 　　一、高校学生工作和学校社会工作的相互关系 　　（一）高校学生工作与学校社会工作的共同点 　　1.角色重合性 　　辅导员是高校教师和管理队伍的重要组成部分，是开展思想政治教育的骨干力量，是高校学生思政教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当成为学生的人生导师和成长的知心朋友，其角色定位已向管理、教育与服务等综合角色转变，这与学校社会工作者所扮演的助人者、支持者、治疗者、沟通者、指导者、咨询者、管理者和教育者具有重合性。 　　2.对象相似性 　　学校社会工作的主要服务对象是教育体系中全体学生，特别是处境困难的学生。而高校学生工作的工作对象主要是大专院校和高职院校中所有的研究生、本科生和大专生。两者的服务对象相似度高，学校社会工作服务对