英语非限定动词的选择.docVIP

英语非限定动词的选择 　　摘要：目前高职院校中许多学生的语法基础薄弱，这导致了提高他们英语技能的过程缓慢而艰难，进而使他们对学习英语失去兴趣和信心。我们认为有必要改变他们的“语法短板”现象，而在弥补语法的过程中，如何选择非限定动词又是一个难点，本文提出了一套在教学中行之有效的方法来解决这一难题。 　　关键词：英语；非限定动词；选择 　　中图分类号：G712？摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）04-0112-02 　　一、引言 　　按照教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，高职院校的大学英语教学的目的是“使学生具有一定的听、说、读、写、译的能力，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，为今后进一步提高英语的交际能力打下基础”。从中我们可以看到，高职院校的大学英语教学注重英语能力的训练而不是英语知识的传授，但是在实际的教学过程中，笔者感到很多学生的英语语法基础很薄弱，如果在教学过程中仅仅注重能力训练而不弥补他们的语法短板，技能训练只会事倍功半，久而久之，由于技能提高得太慢，学生也会对英语学习失去信心，从而达不到教学要求。 　　二、掌握非限定动词的重要性 　　英语中的非限定动词在句中不可单独用作谓语，俗称非谓语动词，其种类包括动名词、动词不定式和分词。对于学生而言，如果没有掌握这个语法知识，使用英语时会出现的错误通常在