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论情感在思想政治教育中的作用及运用策略 　　摘 要：情感既是人们认识的催化剂，又可以是认识的阻滞源。在思想政治教育中，教育主客体的正性情感起着不可忽视的作用，它可以成为思想政治教育者开展工作的推进器、受教育者接受教育的催化剂以及建立二者和谐关系的润滑剂。要发挥情感在思想政治教育中的正效应，可以从以情生情的教学准备策略、以境促情的课堂教学策略、以诚动情的人际关系策略等方面入手。 　　关键词：情感 思想政治教育 作用 方法策略 　　思想政治教育不仅是知识信息的交流、认知转化的过程，而且也是情感信息交流、促进认知转化进程的过程。而情感既可以是人们认识的催化剂，也可以成为认识的阻滞源。因此，思想政治教育者在教育过程中，应充分认识情感在思想政治教育中的重要作用，努力把情感教育切实渗透、贯穿到思想政治教育的全过程，引导、促进、激发受教育者的正性情感，使其真正发挥出应有的效力。 　　一、情感在思想政治教育中的作用 　　（一）情感是思想政治教育者开展工作的推进器 　　思想政治教育者的情感活动主要是其对思想政治教育行业产生的情感体验，这种情感体验主要包括对思想政治教育行业的信念情感和专业情感。信念情感是专业情感的心理基础，专业情感是信念情感的延伸和巩固。积极的信念情感和专业情感体验共同推动思想政治教育者顺利有效地开展工作。 　　一方面，积极的信念情感是思想政治教育者有效开展工作的驱动力