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论高校体育文化活动对大学生心理健康的影响 　　[摘要]文章研究高校体育文化活动对大学生心理健康的积极作用，提出了通过采用适当的教学方法和手段、了解学生的心理活动、丰富校园体育文化活动的形式等途径建设高校体育文化，促进大学生心理健康水平的提高。 　　[关键词]体育文化活动 大学生 心理健康 　　[作者简介]聂锴（1979- ），男，辽宁丹东人，陕西科技大学体育部，讲师，硕士，研究方向为体育人文。（陕西 西安 710000） 　　[基金项目]本文系2011年度陕西科技大学教学改革项目“大学校园体育文化活动对学生网络成瘾的有效干预研究”的研究成果。（项目编号：11JG68） 　　[中图分类号]G444 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）11-0091-02 　　体育教育作为一种区别于其他教育活动的教学，在学生心理素质培养方面有着其他教学所不能替代的影响和效果。国家教委调查显示，我国部分大学生存在严重的心理健康问题。为了学生的身心健康，作为体育工作者，有必要进行认真的思考和研究，并积极地行动起来。 　　一、健康与心理健康 　　1.健康的定义。1949年，联合国世界卫生组织（WHO）成立时的章程中指出，健康不仅仅是一个人没有疾病，不体弱，而是指人的躯体、心理和社会功能均处于良好的状态。1989年，WHO又进一步深化了健康的概念，提出健康应包括躯体健康