2014年人教版语文八下《短文两篇》教案之三.docVIP

8 短文两篇 科目 语文 年级 八 时间 课题 课时 一课时 教学目标 1．学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。 2．理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。 教材分析 教学重点、难点 1．课文中的联想与想像。 2．理解作品的主题。 教法提示 自主学习和合作学习 教学过程： 一、导入 1 无数人咏叹太阳和月亮，留下了美好的诗篇。作者在特殊的年代里，对着这永恒的星球发出了自己的感叹。在《日》中，作者显然在飞蛾扑火、夸父逐日中寄托着深意；而寒夜里面对如镜的凉月，想起了嫦娥奔月，又是一种别样的心情。 2 作者简介：巴金 代表作有长篇小说《家》、中篇小说《憩园》和随笔集。其散文思想深刻，语言优美，具有很高的艺术成就。 二、学习生字新词。 1．给下列加点字注音。 一撮灰(cuo1) 皓月(hao4 ) 妲娥(heng2) 2．解释下列词语。 皓月：明亮的月亮。 露台：晒台。 yang谷：古书上指日出的地方。yang，日出。 三、朗读课文，初步体会作品的主题 让学生交流读后心得。 四、精读《日》 学生朗读《日》一文。思考：文章按怎样的思路展开的?如何理解作品的主题? 学生讨论、交流。