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高校工会参与民主管理机制研究 　　工会会员是工会实践的主体，是工会存在、发展的基本条件和力量的源泉；民主集中制是工会参与民主管理的组织制度；“维护、教育、建设、参与”是工会的四项基本职。高校工会参与民主管理是高校工会会员在民主集中制的原则下履行“维护、教育、建设、参与”四项基本职能。 　　一、高校工会参与民主管理的基本要素 　　（一）高校工会参与民主管理的职能目标 　　我国《宪法》、《高等教育法》、《工会法》等都对高校教职工的民主管理权利进行了规定。中华全国总工会将工会的职能归纳为维护、教育、建设、参与四项。维护职能是工会以各种有效方式维护教职工学文化的合法权益、为教职工办实事、办好事，包括维护教职工的经济利益和民主权利。建设职能是工会引导带领教职工投身于学校发展建设中，积极开展丰富多彩的文化体育活动，加强“职工之家”建设，构建和谐校园文化，优化育人环境。参与职能是工会组织教职工参与学校的民主管理，发挥教职工参政议政的权利，保证教职工的主人翁地位。教育职能是工会深入开展“三育人”活动，加强师德师风建设，通过举办教学基本功大赛、演讲比赛等活动，帮助教职工不断提高专业理论水平和道德修养。 　　（二）高校工会参与民主管理的“人”的因素 　　《中国工会章程（修正案）》指出：“ 凡在中国境内的企业、事业单位、机关和其他社会组织中，以工资收入为主要生活来源或者与用人单位建立劳动关系