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高中生物教学中如何培养学生的自学能力 　　【摘要】高中生物教学是高考的一门重要课程，在教学中，还要注意学生的应考能力培养，所以培养学生的自学能力，是高中生物教学的一个重要内容。学生的自学能力是获取更多知识的前提。学生自学能力首先表现在对文本的阅读和理解。在课堂上，教师的语言起到的作用，是不可低估的。学生在学习中，有时会因为一个问题卡住思维，不能前进。教师在这时要考虑怎样把学生从迷雾中引出。 【关键词】高中生物 高效课堂 文本阅读 自学能力 　　【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）08-0181-02 　　在高中生物教学中，主要的教学目标是不断获取和运用生物学知识。在实施素质教育的大背景下，基础教学阶段实施了新课程改革，教学改革一个最重要的思想就是提高学生的学习能力，关注学生的发展。让学生会学，让学生学好。高中生物教学是高考的一门重要课程，在教学中，还要注意学生的应考能力培养，所以培养学生的自学能力，是高中生物教学的一个重要内容。下面结合自己的教学实际谈谈如何培养学生生物的自学能力。 　　一、自学能力的理解 　　我们通常所说的能力是指人能够顺利地完成某种活动所必需的心理特征和外在的解决问题的方法。教学中的自学能力就是通过独自学习而获取某种知识与技能运用的综合。学生的学习能力由观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等多种