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浅谈《现代信号处理》课程教学 　　摘要：现代信号处理课程是信息类研究生的重要基础课程。该课程内容多、起点高、难度大，新内容增加速度快。笔者针对其该特点谈了几点看法，认为讲好该课程应该重视基础，特别要注重物理概念的讲解，尽可能展示理论和方法的再现过程以启迪学生的创新思维，合理设置实践环节以提高他们的理论应用水平。 　　关键词：现代信号处理；物理概念；创新思维 　　中图分类号：G642.4 文献标志码：A？摇 文章编号：1674-9324（2013）46-0183-02 　　《现代信号处理》是电子信息类专业硕士研究生的重要基础课程。该课程涉及内容繁多、抽象、起点高、难度大。根据我校的实际情况，本课程内容主要包括：时频分析、滤波器组基础、小波分析三大部分内容。笔者认为从内容上来说，这门课程称为《时频分析》更为合适。下面分析该课程的特点并谈一谈教学实践方法。 　　一、现代信号处理课程的特点 　　1.内容丰富、概念多。本课程内容多，知识容量大，覆盖范围广。例如，经典时频分析方法主要包括短时傅立叶变换、Gabor变换、WVD（Wigner-Ville Distribution，WVD）、以及Cohen分布[1，2]等内容。讲授这一部分内容需要同学们较好地掌握傅立叶变换、非确定性信号的基本概念等基础知识。本课程的第二部分主要讲解滤波器组基础，包括抽取和插值、信号的多项表示、多抽样率转