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浅谈如何打造高效初中物理课堂教学 　　【摘要】在省“五严”背景下，物理教学如何做到提高课堂教学效率，打造高效课堂？我作为物理教学的一线教育工作者，责无旁贷、义无反顾的投入到探索力求真正让学生的负担减下去，让课堂教学质量提上来的新物理教学模式。以下就是我目前使用的新物理教学模式和其他相关注意事项的一些个人看法。 　　【关键词】打造高效；初中物理；课堂教学 　　在省“五严”背景下，物理教学如何做到提高课堂教学效率，打造高效课堂？我作为物理教学的一线教育工作者，责无旁贷、义无反顾的投入到探索力求真正让学生的负担减下去，让课堂教学质量提上来的新物理教学模式。以下就是我目前使用的新物理教学模式和其他相关注意事项的一些个人看法。 　　1 使用新教学模式，提高课堂效率 　　我的新物理教学模式分以下几个环节：课前预习学案→课堂合作交流→课堂解疑答惑→当堂反馈练习→收集信息排难点→课后巩固练习。主要思想有以下几点： 　　1.1学生可以讲的老师一句都不讲。 我的整个物理教学课堂都把学生放在了主体地位，学生能弄明白、讲清楚的，我基本上是一句也不讲。我只是在学生讲完之后，做些适当的补充，或者是引导其他学生做补充。我对学生非常的信任，相信他们在新课的头一天已经经过充分的预习，自己看书、查阅资料、小组相互讨论、独立完成预习学案，基本上能够把马上要学习的新课内容掌握了。第二天一早，我就开始批改他们的