2015高中数学 2.4直线、平面平行的判定及其性质课件 新人教A版必修2.pptVIP

* 第四节 直线、平面平行的判定及其性质 一.复习引入 1.如果一条直线和平面内一条直线平行， 那么这条直线和这个平面平行吗？ 2.如果一条直线和一个平面平行，那么 这条直线和这个平面的任意一条直线都平行吗？ 3.如果一个平面有无数条直线与另一个 平面平行，那么这两个平面平行吗？ 4.如果两个平面平行，则一个平面内的直线 与另一个平面有什么位置关系？ 1.直线与平面平行的判定与性质 二.知识梳理 2.平面与平面平行的判定与性质 平行关系的转化关系 三.典例剖析 【题型一：平行关系基本问题】 例1.（2013年广东高考）设 为直线， 是两个不同的平面.下面命题中正确的是（ ） 答案:B [归纳小结] 解决有关线面平行，面面平行的命题的真假性判断： 1.熟悉并能区分线面平行，面面平行的判定 与性质定理，注意易漏条件. 2.利用实物（教室，课桌，笔，书本等）进 行比划判断. 3.结合题意构造或绘制图形，结合图形作出 判断． 4.会举反例或用反证法推断命题是否正确． 【题型二：直线与平面平行的判定与性质】 例2. 已知三棱柱ADF-BCE中,DF⊥平面ABCD， G是DF的中点． （1）求证：BF∥平面ACG； （2）若AD=DF=1，AB=2，∠DAB=60°，求三棱 锥B-ADF的体积． O [归纳小结] 证线面平行： ▲常用方法——寻找或构造中位线. 例3.(2013年高考福建卷)如图，在四棱锥P－ABCD中，PD⊥平面ABCD，AB∥DC，AB⊥AD，BC＝5， DC＝3，AD＝4，∠PAD＝60°. M N [归纳小结] 证线面平行： ▲常用方法——作辅助面，构造平行四边形 . 变式3. M 例4.如图，P为平行四边形ABCD所在平面外一点，M,N分别AB,PC为 的中点,平面PAD∩平面PBC= . （1）证明： （2）判断MN与平面PAD的位置关系，并证明你的 结论. E [归纳小结] 证线线平行,线面平行综合问题： 1. 线面平行的判定定理和性质定理交替使用，实现线线平行的证明； 2．利用相关的平行判定定理和性质定理实现线线、线面、面面平行关系的转化，也要注意平面几何中一些平行的判断和性质的灵活应用，如中位线、平行线分线段成比例等，这些是空间线面平行关系证明的基础． 【题型三：平面与平面平行的判定与性质】 例5.如图，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，O为底面ABCD的中心，P是DD1的中点，Q是CC1的中点，证明：平面D1BQ∥平面PAO * (1)当正视方向与向量的方向相同时，画出四棱锥 P－ABCD的正视图(要求标出尺寸，并写出演算过程)； (2)若M为PA的中点，求证：DM平面PBC； (3)求三棱锥D－PBC的体积．