中国居民家庭代收入流动性多因素分析.pdf

浙江工商大学硕士论文 育的样本占比，分别建模分析家庭背景、社会背景及个人禀赋对各个 受教育层次的可获得性的影响。研究发现我国受高等教育人口I：LN大 大低于世界发达国家水平，国民受教育程度普遍偏低。在诸多变量中， 父母自身的受教育程度、子女自身的户口以及子女的年龄和性别对子 女的受教育程度的关系最为密切。父母自身受教育程度越高，子女获 得高等教育的几率越大。子女的户口与父母的户口对子女受教育状况 的影响有较大差异。其中父母户口为农业户口时不利于甘肃省初中教 育的获得，而有利于浙江省子女高等教育的获得。同时当子女户口为 农业户口时，其受教育水平越低。男性比女性获取教育资源有更多的 优势，且随着社会的发展和教育的普及，出生越晚的子辈获得高等教 育的机会越大，尤其是在浙江省内表现更为显著。父母的居住地类型 农村地区以外的地段有利于浙江省子女的教育获得，而对甘肃省内仅 对初中教育的获得有显著效应。 针对影响居民收入差距及代际流动性的因素，政府应重视我国基 础教育，尤其加大对经济落后地区的基础教育投资，普及基础教育和 中等教育，提高贫困地区的入学率，增强社会流动性。并进行教育体 制改革，完善人才培养和人才选拔制度，注重实际与理论相结合，与 时俱进，把学生培养成有素质、有能力、有胆识的现代化青年。同时 应加速户籍制度改革，逐步降低甚至取消由户口不同带来的社会福利 差异。同时增强城乡一体化建设，并利用农村的地理条件，发展农村 特色产业，提高农村居民收入水平，完善农村基础设施建设和社会福 利保障制度。促进区域间就业信息和创业信息的流通，大力鼓励青年 ¨ 万方数据 浙江工商大学硕士论文 人在各省份之间进行劳动迁移，降低劳动迁移障碍，使得劳动供需平 衡。同时，鼓励青年人创业，完善贷款制度，缩小创业基金的申请难 度，缩短时间流程，为青年人提供便捷的贷款渠道，从而增加社会就 业岗位。普及社会主义价值观，加强居民文化建设，让“重男轻女” 的观念从意识中消失，让女性与男女在教育资源和就业岗位有同等的 可获得性。 关键词：代际流动；个人禀赋；家庭背景；社会背景；劳动力迁移 III 万方数据 浙江工商大学硕士论文 MUl月IFACTORANALYSISIN INCOMEMOBILITYoFCHINAHOUSEHOLD ABSTRACT The oftoo Incomehasbeennot ahotareainthe problemlarge gap only researchof alsooneofthehottest intheeconomic．This Sociology,but topics paper fromthe of basedonthemicro-dataof‘China pointintergenerationalequity,modeling 1 measurethe HealthAndRetirement 2008and202，and LongitudinalStudy”in different