地下水环评污染调查与评价方法资料.pptVIP

2004-10-29 * 水样的保存 同位素 用 途 采样要求 2H和18O 水的类型和水的来源 10ml，无顶空，无蒸发或冻结 3H 地下水年龄（小于50年） 1L，无顶空，无蒸发或冻结 13C 碳源（如甲烷） 100ml，不透气，加杀菌剂 14C 地下水年龄（小于4万年） 50L加杀菌剂或在野外以BaCO3形式固定碳酸根 34S 硫源（如酸雨或地质体） 10L水，以BaSO4或ZnS形式固定硫酸根 2004-10-29 * 地下水采样所记录的内容 ⑴ 采样点名称和位置 ⑵ 采样日期和时间 ⑶ 含水层和赋存水体的类型 ⑷ 采样点类型（如钻孔、井或泉） ⑸ 应叙述的任何相关信息（如井的容积） ⑹ 抽水情况和泵汲水和/或涌水深度 2004-10-29 * 地下水采样所记录的内容（续） ⑺ 井或钻孔中的水位 ⑻ 采样方法 ⑼ 采样深度 ⑽ 采样时的样品外观（如颜色、透明度和气味） ⑾ 现场分析结果（例如pH、溶解氧等） ⑿ 所用样品保存技术的详细描述 2004-10-29 * 地下水采样所记录的内容（续） ⒀ 对所用现场过滤方法和装置的详细描述（例如滤膜孔径） ⒁ 对所使用（需要使用）的样品储存方法的详细描述； ⒂ 采样人姓名（签名） 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 3、模拟槽的功能与实验 运行步骤 步骤一：槽体饱水，调节进水与处水箱相对位置，形成稳定流场 步骤二：监测槽体中地下水水位，绘制地下水流网，建立地下水流场 步骤三：监测槽体中地下水水质，分析水化学特征，建立地下水水化学场 步骤四：利用专业软件，建立模拟槽地下水流数值模型 步骤五： 1#监测孔中连续投入惰性示踪剂（染色剂或NaCl溶液），观测（染色剂）或在线监测地下水中示踪剂浓度，认识污染物在地下水中的对流弥散过程，利用数值模型，结合监测数据，获取水动力弥散系数 步骤六：终止示踪剂投放，利用对流弥散过程清除槽体中示踪剂，直至地下水中示踪剂浓度恢复背景浓度，定量评价地下水系统对示踪剂的自净化能力 步骤七：选择目标污染物及特定投放方式，重复上述实验过程，启动在线监测系统，依据水、土相关参数，模拟污染物迁移过程，建立预测模型 步骤八：选择特定的地下水污染修复方法，启动监测系统，获取修复技术参数，评价修复效果 本实验教学目标 - 掌握地下水污染调查方法，重点是地下水水样的采集、保存及现场指标的测试； - 利用常规水化学方法及仪器分析法分析常规宏量组分，对水化学资料可进行专门处理，特别是水化学类型分类及Piper三线图绘制； - 了解地下水污染监测与修复模拟槽的结构与功能，掌握污染物在二维水动力条件下的迁移规律、监测孔的布置原则以及3种原位修复技术的基本原理和实施的关键步骤； - 利用专业软件，能够对获取的土柱、模拟槽实验数据进行模拟处理。 三阶段教学法 预备阶段：主要熟悉野外采样及现场分析步骤、大型仪器操作方法、土柱装填技术、模拟槽工作原理、模拟软件基本操作步骤等； 验证阶段：结合实习指导书中的具体实例，进行验证性实验，以巩固课程学习内容，提高实验动手能力； 创新阶段：学生依据自身的专业兴趣，自行组织实验课题小组，在教师指导性进行利用实验平台完成设计性实验，撰写实验研究报告。 * 2-3 地下水污染调查的内容2-3-1 地下水系统特征调查 地下水系统 介质空间、水动力场、水化学场、热场、应力场等 介质空间 岩土体的年代、岩性、厚度、分布、空隙、渗透性等 水动力场 水位的时空变化（补径排、流速、流向） 水化学场 水质以及特征组分的时空变化及其水岩相互作用 Trilinear Diagram of high arsenic/fluoride groundwaters at Datong. (a) 2004 samples; (b) 2005 samples; △: TDS less than 1.0 g/L; ○: TDS greater than 1.0 g/L. Most of high As/F groundwaters are soda waters Under the aerobic and acidic to near-neutral conditions, arsenic is usually strongly adsorbed by oxide m