山东滕州 2015 优秀教案评比 鲁教版政治八年级上册 第1单元 让爱驻我家 复习教案与检测.docVIP

第一单元 让爱驻我家 复习课 薛城舜耕中学 张 敏 教学目标： 1.情感、态度、价值观：理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，以实际行动孝敬父母和长辈；认同民族文化，继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感；培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。 2.能力：学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母沟通的能力；尊重不同民族的风俗习惯，培养与少数民族同学友好交往的能力。 3.知识：正确认识自己的“逆反心理”，掌握与父母沟通的基本方法和技巧；了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家；初步认识民族精神的内涵和意义。 教学内容分析： 本单元以爱小家（家庭）和爱大家（国家）为教育主题引导学生感受家庭生活的温暖，体会父母对自己的关爱，能够孝敬父母和长辈，帮助学生克服“逆反心理”，学会主动与父母沟通，与家庭成员共建和谐幸福的家庭生活；教育学生认同祖国文化，珍惜民族大家庭的团结，继承伟大的民族精神，树立民族自尊心和自豪感，增强报效祖国的使命感和责任感。 本单元以一个“爱”字为情感主线，从爱家庭上升到爱国家，有利于学生情感上的自然升华，拉近了个人与国家情感距离，培养了学生的爱国情感。 教学过程： 第一环节：生活聚焦 知识链接 【片段一：我爱我的家】 播放视频：“最美孝心少年” 赵文龙 网址：/show/wvWLq4--5mq2EexrhaBWnA...html （视频介绍：2008年赵文龙原本患脊椎裂的母亲又得了尿毒症，因为无法承担家庭的重负，父亲选择了离婚。本来被判跟随父亲生活的赵文龙勇敢地留了下来，为妈妈撑起了一片天。从8岁起，赵文龙就开始照顾妈妈，他炒菜、做饭、洗衣服、按摩样样精通，赵文龙每周还要陪妈妈去医院做透析。他说：“能跟妈妈在一起，就是最幸福的。”为了给妈妈增加营养，赵文龙在去上学或去医院的路上捡些塑料瓶买钱买点肉给妈妈吃。面对生活的艰难，赵文龙从不抱怨。他说他是个顶天立地的男子汉，要让妈妈的身体一天比一天好。“妈妈，我愿付出我的所有，只为你的微笑。”这是赵文龙对妈妈爱的誓言。?赵文龙的事迹感动了许多人，2013年10月，赵文龙被选为2013年度全国“最美孝心少年”。） 【片段二：我爱我的国】 视频播放：“中国核潜艇之父”黄旭华 地址：/v_show/id_XNjcxNjYyNDc2.html （视频介绍：黄旭华——2014感动中国人物，被誉为“中国核潜艇之父”。1958年，我国批准核潜艇工程立项。为研制核潜艇，新婚不久的黄旭华告别妻子来到试验基地。后来他把家安在了小岛上。1964年，黄旭华带领的研究团队以前所未有的高速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。1988年，核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。由于保密原因，30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知他是干什么的，母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖，为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。） 小组合作探究： 【知识链接】上述材料分别体现了教材中的哪些知识点？ 【传递孝心】“孝心少年，感动你我；传递孝心，你我有责”。你打算怎样向“最美孝心少年” 赵文龙学习？ 【传承美德】作为一名中学生，你打算应该怎样热爱我们的祖国？ 学生小组合作交流，教师引领点拨。（设计意图：两段视频使学生的情感上由“爱小家”自然上升到“爱大家”，先进人物的事迹既给学生树立了正面的学习榜样，也提高了学生复习的积极性。） 第二环节：自主复习 知识梳理 活动一：自主复习 活动要求：1. 结合课本3-28页的内容，回顾本单元学过哪些知识点？ 2.自主复习，进行知识的自我建构和内化，进一步夯实基础。 3. 小组成员之间合作，查缺补漏，发现自己的薄弱环节。 （设计意图：教师给予学生充分自主复习的时间，让学生进行知识的自我建构和内化，既夯实了基础知识，又培养了学生自主学习的能力。） 活动二：构建网络 学生小组合作学习，构建本单元的知识网络，并以小组为单位展示交流，教师在学生展示的基础上，指出存在的问题并进一步完善。 展示单元知识网络： （设计意图：学生通过自主复习，构建本单元的知识体系，有助于学生在头脑中形成清晰的知识网络，进一步明确本单元知识间的内在联系。） 第三环节：实战演练 思路解析 一、单项选择题 1.“享受数字时代，别忘带上父母。”为教会父母使用微信，80后男孩张明画了一份图文并茂的9页操作说明书，让无数网友感受到一股强大而温暖的正能量。他的做法启示我们孝敬父母是（ ） ①我们享有的权利 ②我们应尽的义务 ③做人的基本要求