【全程学习方略】2015-2016学年高中物理 1.3 速度和加速度（情境互动课型）课件 鲁科版必修1.pptVIP

第3节 速度和加速度 百米赛跑中，运动员甲用10秒跑完全程，运动员乙用11秒跑完全程，他们谁跑得快些呢？ 甲跑得更快些，运动相同的位移甲用的时间少 我们知道摩托车比蜗牛运动得快，那么运动的快慢又是怎样来描述的呢？让我们带着问题开始今天的学习吧! 1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量。 2.理解平均速度和瞬时速度的概念。 3.理解加速度的概念并能进行有关的计算。 （重点） v、s与t之间有着什么样的关系？这里的v又代表 着什么？ 一、平均速度 1.定义：运动物体的位移与所用时间的比。 2.公式： 3.平均速度既有大小又有方向，是矢量。其方向与一 段时间t内发生的位移方向相同 注意：平均速度与平均速率的区别 例1.甲同学在百米赛跑中，用时12.5s跑完全程，求整个过程中甲的平均速度是多少？ 分析：已知甲的位移是100m， 所用时间是12.5s，由公式 得甲在这100m内的平均速度 二、瞬时速度 如何描述火车经过电线杆时的运动快慢呢？ 如何描述汽车在某一时刻的运动快慢呢？ 要研究这个问题，我们需要的是一个准确值，不再是平均速度，为此我们引入了一个新概念——瞬时速度. 1.定义：运动物体在某时刻或某位置的速度。 2.瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢。 3.瞬时速度是一个矢量，其方向与物体运动的方向相同。 4.瞬时速度的大小叫做瞬时速率，简称速率。 对瞬时速度的理解 在匀速运动中，由于速度不变，所以匀速直线运动的速度既是平均速度，也是各个时刻的瞬时速度。 在变速运动中，平均速度随位移和时间选取的不同而不同。对做变速运动的物体，我们在它通过的某一位置附近选一段很小的位移，只要位移足够小（即通过这段小位移所用的时间足够短），那么这段小位移上的平均速度就是物体通过该位置的瞬时速度。 速率的测定—— 速度计（STS）??? 轿车中常见的速度计能直接读出车辆在某一时刻或某一位置时的瞬时速率。 根据图中指针指示的读数可读出瞬时速度大小，图中下部的数码显示的是本次行车的路程，上部数码显示的是该车行驶的总路程。　　　　　　　　　　 例2.下列说法正确的是（ ） A.平均速度就是速度的平均值 B.瞬时速率是指瞬时速度的大小 C.火车以速度v通过某一段路，v是指瞬时速度 D.子弹以速度v从枪口射出，v是指平均速度 B 三、加速度 运动员在比赛过程中，在5s内速度由0m/s增加到10m/s；而一汽车在行驶过程中,在5s内速度由5m/s增加到25m/s。怎样比较物体运动速度变化的快慢呢？ 加速度 定义：加速度是表示速度变化快慢的物理量。它是速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。通常用字母a表示。 表达式: 单位：在国际单位制中，加速度的单位为m/s2，读作米每二次方秒。 加速度的方向与速度的方向无关 矢量性： 加速度是矢量，不仅有大小，而且有方向。加速度的大小在数值上等于单位时间内的速度的改变量。加速度的方向跟速度改变量的方向相同。 加速度方向与速度方向的关系 1.加速度方向与速度方向相同：速度增加即物体做加速运动。 2.加速度方向与速度方向相反：速度减小即物体做减速运动。 3.进一步归纳为：只要加速度的方向与速度方向相同，物体就做加速运动；若加速度的方向与速度方向相反，物体就做减速运动。 a与v0同向 加速运动 a增大，v增加得快 a减小，v增加得慢 a增大，v减小得快 b与v0反向 减速运动 a减小，v减小得慢 1.速度与加速度的区别 速度是描述物体运动快慢的物理量，它等于位移与时间的比值；加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量与时间的比值； 加速度只能反映速度变化的快慢，不能反映物体运动的快慢；加速度大不能说明物体运动得快，反之也一样成立；加速度为零，说明物体速度不变化，但速度不一定为零，物体可能以一定的速度做匀速运动。 2.速度变化量与加速度的区别 由 知，加速度是速度的变化率而不是速度的变化量；加速度表示速度变化的快慢而不是速度变化的多少；加速度不仅与速度变化量有关，还与时间有关，加速度与速度变化量无直接关系，不能直接判断大小关系.