【创新设计】2015-2016学年高一物理粤教版必修1 配套课件:第二章 第3讲 从自由落体到匀变速直线运动 .pptxVIP

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【创新设计】2015-2016学年高一物理粤教版必修1 配套课件:第二章 第3讲 从自由落体到匀变速直线运动

第3讲 从自由落体到匀变速直线运动;;预习导学 梳理·识记·点拨 ;二、两个有用的推论;想一想 如果你是某机场的设计师,知道飞机起飞时的加速度是a,起飞速度是v,你将把飞机的起飞跑道设计成至少多长呢?;课堂讲义 理解·深化·探究;匀变速直线运动的位移与时间是二次函数关系,其中v0为初速度. 注意:速度时间关系、位移时间关系既适用于匀加速直线运动,也适用于匀减速直线运动.式中s、v0、vt、a都是矢量.通常情况下取初速度的方向为正方向.匀加速直线运动,a取正值;匀减速直线运动,a取负值.计算结果若s 、vt大于零,说明其方向与v0方向相同;若s 、vt小于0,则说明其方向与v0方向相反.;3.特殊情况;4.用速度-时间图象求位移 图线与时间轴所围成的“面积”表示位移.“面积”在时间轴上方表示位移为正,在时间轴下方表示位移为负;通过的路程为时间轴上、下方“面积”绝对值之和.;例1 汽车以45 km/h的速度匀速行驶. (1)若汽车以0.6 m/s2的加速度加速,则10 s后速度能达到多少?;(2)若汽车刹车以0.6 m/s2的加速度减速,则10 s后速度能达到多少?;(3)若汽车刹车以3 m/s2的加速度减速,则10 s后速度为多少?;借题发挥 对匀减速直线运动,要注意实际中有减速为零后停止运动的情况,如刹车问题,注意题目给定的时间若大于“刹车”时间,则“刹车”时间以后的时间内车是静止的.;例2 一辆汽车以1 m/s2的加速度加速行驶了12 s,驶过了180 m,汽车开始加速时的速度为多少?;例3 质点做直线运动的v-t图象如图1所示,规定向右为正方向,则该质点在前8 s内平均速度的大小和方向分别为(  ) A.0.25 m/s 向右 B.0.25 m/s 向左 C.1 m/s 向右 D.1 m/s 向左;解析 根据速度图象与坐标轴所围的“面积”大小等于位移,得前3 s内质点的位移为s1= m=3 m; 后5 s内质点沿负方向运动,位移为负值,则位移为s2= m=-5 m.故前8 s内的位移为s=s1+s2=-2 m,前8 s内平均速度为 m/s=-0.25 m/s,即平均速度大小为0.25 m/s,方向向左,故选B. 答案 B;二、对两个推论公式的理解及应用;(2)位移与速度的关系式 =2as为矢量式,s、v0、a都是矢量,应用时必须选取统一的正方向,一般选初速度v0的方向为正方向. ①匀加速直线运动,a取正值;匀减速直线运动,a取负值. ②若位移的方向与正方向相同,取正值;若位移的方向与正方向相反,取负值. (3)当v0=0时, =2as(初速度为零的匀变速直线运动).;(1)公式特点:不涉及加速度.适用条件:匀变速直线运动. (2)若已知某段过程的初、末速度和时间,可直接利用此式求出这段时间内的位移.;例4 2013年岁末中国首艘航母辽宁舰在南海传 出“顺利完成作战科目试验”的消息,如图2所 示.歼-15战机成功起降“辽宁舰”,确立了中 国第一代舰载机位置.航空母舰上有帮助飞机起 飞的弹射系统,已知歼-15战机在跑道上加速时产生的加速度为4.5 m/s2, 战斗机滑行100 m时起飞,起飞速度为50 m/s,则航空母舰静止时弹射系统必须使歼-15战机具有的初速度为(  ) A.10 m/s B.20 m/s C.30 m/s D.40 m/s;答案 D;例5 一质点做匀变速直线运动,初速度v0=2 m/s,4 s内位移为20 m,求: (1)质点4 s末的速度;;(2)质点2 s末的速度.;对点练习 巩固·应用·反馈;解析 将位移随时间变化的关系与位移公式s=v0t+ at2相对照即可判定v0=4 m/s,a=8 m/s2,A错误,B正确. 把t=2 s 代入公式可得s=24 m,C正确. 由于v=v0+at,即v=4+8t,把t=2 s代入可得v=20 m/s,D错误. 答案 BC;2.一个物体由静止开始做匀加速直线运动,第1 s末的速度达到4 m/s,物体在第2 s内的位移是(  ) A.6 m B.8 m C.4 m D.1.6 m;3.如图3所示是某质点运动的速度图象,由图象得到的正确结果是(  ) A.0~1 s内的平均速度是2 m/s B.0~2 s内的位移大小是3 m C.0~1 s内的加速度大于2~4 s内的加速度 D.0~1 s内的运动方向与2~4 s内的运动方向相反;对两个有用的推论的理解;1;5.我国自行研制的“枭龙”战机已在四川某地试飞成功.假设该战机起飞前从静止开

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