10-机电-中法专业培养方案20120.doc

浙江理工大学2012版机械电子工程专业（中法联合项目）培养方案 一、专业名称：机械电子工程 （中法联合培养） 专业代码：080307W 二、培养目标 本专业培养具有扎实的机械工程和电子工程基础知识，掌握机电一体化集成技术，能从事现代机电系统研究开发、集成、维护、管理，具有创新精神和能力的复合型工程技术人才。 三、培养规格及基本要求 毕业生应具备的知识、能力与素质结构: 1. 知识结构 （1）具有较扎实的数学、物理等自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语基础； （2）系统地掌握本专业科学与工程领域的宽厚理论基础知识，主要包括工程制图、力学、机械基础、电子技术、控制技术基础等知识； （3）具有机电系统集成技术的知识与技能，包括机电控制工程、机电系统设计、机器人技术、嵌入式技术等方面的知识与技能，了解本专业学科前沿和发展趋势。 2. 能力结构 （1）具备机电一体化系统设计能力； （2）能够通过不断的自学来提高专业技术水平； （3）具有分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神； （4）具有良好的算机应用能力和英语读写能力，能够熟练地查阅文献、资料和科技情报。 3. 素质结构 （1）品格素质：具有较高的政治素质、思想素质与道德素质。 （2）文化素质：具有基本的历史、哲学、文学、艺术等知识和修养。 （3）身心素质：具有健康的体魄和心理。 （4）工程素质：掌握扎实的工程理论知识，具有较好的团队合作精神。 四、主干学科：机械工程、电子工程 五、核心课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语、高等数学、电路原理基础、理论力学、机械原理、机电控制工程、机电传动与控制、单片微机原理及应用 六、特色课程 二外：法语 双语教学课程：科学与工程计算语言、三维数字化建模 七、学习年限：3-6年 通 识 课 程 59+34＋5 4 102 54.7% 学科基础课程 39.5＋13 10 62.5 33.5% 专 业 课 程 8+8 6 22 11.8% 合 计 166.5 20 186.5 100% 比 例 89.3% 10.7% 实践教学 57.1学分 比 例 30.6% 注：各课程类别中均包含实践教学。 九、说明 1.按类培养招生说明 机械类包括机械设计制造及其自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程、材料成型及控制工程和工业工程5个专业。上述5个专业第1至第3学期教学计划一致。学生从第三学期末开始分流，选择具体专业，从第4学期起，按各专业教学计划进行。 2.中法联合培养说明 1）前二年半以浙江理工大学的机电实验班课程为主，增加法语学习，第六学期为预科班的学习，最后一学年以法国缅因大学的课程为主安排，同时必须完成浙江理工大学毕业设计环节。 2）参加联合培养的学生若未被法方录取，则后三个学期仍按原实验班培养方案执行，其中通识选修课需要的学分可由法语所修学分代替。若由于学生自身的原因中途退出此项目，则学生必须按原实验班培养计划进行，法语所修学分只能替代通识选修课中的语言类选修课学分，不能替代所有的通识选修课学分。 3）参与此项目的学生在完成本培养方案规定的第四学年教学任务，并通过法国缅因大学本科阶段最后一年的考试，成绩合格，可以获得法国缅因大学的学位证书。具体的要求和培养过程以《浙江理工大学与法国缅因大学联合培养本科生合作协议》、《浙江理工大学与法国缅因大学及EG@工程师教育集团联合培养学生的合作协议》及法国缅因大学的规定为准。 Zhejiang Sci-Tech University 2012 Program Outline of Mechatronic Engineering (Sino-French joint training program) Ⅰ Name of Major: Mechatronic Engineering Code for Major：080307W Ⅱ Objectives The curriculum is designed to educate students in mechanical engineering and electronic engineering theory and practice. Graduates with mechatronics knowledge and skill can innovatively engage in work of integrated system design, system maintenance, and production management and so on in the field of mechatro