苏教版高一第三专题笔落惊风雨《虞美人》教案.docVIP

《虞美人》教案 【教学目标】 ? 1、?了解词的相关知识及本词的背景。 2、?让学生在学习过程中感悟、交往、体 验，从而掌握并能简单运用诵读法，问答法，讨论法欣赏诗词。 ? 3、?通过理解本词的内容，了解词人情感、献身精神，激发学生 为文学、科学努力奋斗，从而树立起对艺术的真善美的追求。 【教学过程】 一、导入新课： ???????用词牌简介《虞美人》来历导入：楚汉相争，西楚霸王兵败乌江，听四面楚歌，发出感慨：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！项羽自知难以突出重围，便劝虞姬另寻生路。虞姬执意追随，拔剑自刎，香销玉殒。虞姬血染之地，长出了一种鲜红的花，后人把这种花称作“虞美人”。后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲。（启发学生李煜用虞美人作词牌的用意————奠定凄凉悲婉的感情基调。） 二、走近作者 李煜 ， （９３７－９７８），最初名叫从嘉，字重光，徐州人。公元９６１年在现在的 南京即位，取名李煜，煜是照耀的意思，希望他以后要像太阳一样把他的光辉洒向他的国土和人民。可是希望和结果刚刚相反，他仅在位十五年就亡国了，历史上称他为李后主。 作为南唐后主，李煜并没有认真执政，而是沉迷于歌声酒色之中，整日享乐。 ?974年十一月，宋兵南下攻下都城金陵（现在的南京），南唐灭亡，李后主投了降，被抓到北宋的都城汴京（现在的河南开封）囚禁起来，并被封为违命侯。李煜先后被夺