苏科版九年级上册第十二章机械能内能12.2内能 热传递（活动单）.docVIP

《内能 热传递》活动单 ?[教学目标] 1．了解内能的概念，能简单地描述温度和内能的关系 2．能结合实例分析，知道热传递是改变内能的一种方式 3．了解热量的概念，知道热量的单位 4．体验用类比法，加深对物理概念理解的过程 [重点难点] 重点：内能、热量的概念 难点：内能、温度与内能之间的关系 [教学器材] 用弹簧相连的小球（两只）、广口瓶、橡皮塞、细玻璃管、红墨水 [教学过程] 一、内能 提出问题： 师问：回力玩具汽车的运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时，它的动能从何而来？ 学生：靠汽油燃料的燃烧来提供能量。 师问：那么，这种燃料燃烧所产生的能叫什么能呢？ 学生：内能 信息快递：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。 引导讨论： 1．运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？ 2．受到地球吸引的物体如果被举高，具有重力势能，分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能呢？ 演示实验： 两只用弹簧相连的小球（如图所示） 实验方法：改变分子模型间的距离，弹簧发生弹性形变，具有弹性势能。 类比：分子之间的相互作用引力与斥力类似于上述的弹力的作用，由此可推知分子之间也存在势能。 结论：物理学中，物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 问题讨论： 1、内能与机械能是一回事吗？ 2、00C时，物体的内能为零吗？ 3、固体、