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河南省长垣县第十中学高中政治必修四课件:1.1生活处处有哲学
吕秀才说死姬无命 我是谁 我从哪里来 我要到哪里去 对于“哲学”,你的最大感受是什么? 能否用一些关键词描述一下? 神秘? 玄妙? 深奥? 晦涩难懂? 远离生活? 文科 VS 理科 选择的理由? 哲学的智慧是从哪里来的?是人们头脑中自生的吗? 是从天上掉下来的吗? 参照课本P4—5 1 哲学智慧和思想产生于人类的生活和实践活动。 一头老驴,掉到了一个废弃的陷阱里,很深,根本爬不上来,主人看他是老驴,懒得去救他了,让他在那里自生自灭。那头驴一开始也放弃了求生地希望。每天还不断地有人往陷阱里面倒垃圾,按理说老驴应该很生气,应该天天去抱怨,自己倒霉掉到了陷阱里,他的主人不要他,就算死也不让他死得舒服点,每天还有那么多垃圾扔在他旁边。可是有一天,他决定改变他的人生态度(驴生态度更确切点),他每天都把垃圾踩到自己的脚下,从垃圾中找到残羹来维持自己的生命,而不是被垃圾所淹没,终于有一天,他重新回到了地面上。 ???? ???? 年轻没有失败,看驴生豪迈,不过从头再来...... 哲学就是人生 同样的境遇,同样的条件,为什么有的人在生命历程中不断获取着快乐和成功,有的人却在痛苦和失败中不能自拔,同样面临艰难和困苦,为什么有的人能够笑对人生,应付自如,有的人却总是怨声叹气,怨天尤人。这里的问题就在于我们是否以正确的态度去认识和对待这个世界,说到底,就是个世界观,人生观和价值观的问题,在这个意义上,哲学又可以说关于生活的艺术,它告诉人们什么样的生活才是有意义,有价值的幸福生活,如何才能获得幸福的生活。 性格决定命运气度决定格局细节决定成败态度决定一切思路决定出路高度决定深度格局决定结局 4.哲学的本义是指: A.智慧 B.聪明的人 C.真理 D.爱智慧或追求智慧 5.马克思说,哲学是现世的智慧,意思是: A.只有现世才有智慧 B.人人都有智慧 C.哲学是哲学家所独创的 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 6.哲学的任务是: A.爱智慧或追求智慧 B.让人人都成为哲学家 C.指导人们正确地认识世界和改造世界 D.对世界的追问和思考 7.哲学和我们生活之间的关系是: ①哲学和我们生活的关系不大 ②生活需要智慧,需要哲学 ③人人都懂哲学 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 8.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是指导人们生活得更好的艺术。下列选项中能体现这一道理的有: ① 杞人忧天 ② 用烛光装满小屋 ③ 揠苗助长 ④ 司马光砸缸 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 9.之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界,是因为真正的哲学: ①可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 ②可以用睿智的眼光看待生活和实践 ③能够开启人的智慧 ④可以为生活和实践提供积极有益的指导 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 学习哲学的方法 坚持理论联系实际的原则,着重于理解,着重于应用。 三段式:原理(世界观)----是什么? 原理内容----为什么? 工作方法(方法论)----怎么样? 掌握对子:如物质与意识 运动与静止 联系与孤立 对立与统一等 (1)保持一颗好奇的心,探究世界 (2)细心观察生活,思考人生,总结人生智慧,自觉地应用哲学 (3)注重思维能力的训练 (4)阅读有关的哲学书籍 哲学的大门已经开启,希望哲学之光 能更好地指引你的积极人生! * * 长垣十中 王纺娟 学.科.网 请准备好课本、导学案、双色笔,开始新的一课! 温馨提示激情投入,全力以赴,你一定能做的更好! ▲ 课前准备 zxxkw 辩证唯物主义 历史唯物主义:11、12 唯物论:4、5 辩证法:7、8、9、10 认识论:6 (第二单元) (第四单元) 第一单元:哲学的一般知识 马克思主义哲学 (第三单元) 第一课 美好生活的向导 学 习 目 标 1、哲学在哪里? 2、为什么要学哲学? 带着目标努力 带着梦想飞翔 苏格拉底 亚里士多德 柏拉图 毕达哥拉斯 卢梭 笛卡尔 叔本华 尼采 黑格尔 康德 马克思 罗素 孔子 老子 韩非子 王充 王夫之 毛泽东 胡适 王国维 小调查: zxxkw 喜欢··· 擅长··· 不擅长··· 自身 一切从实际出发 高考··· 专业··· 就业··· 家长··· 综合 全面的、联系的看问题 你 吗? 幸福 有很多
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