【优化方案】2013年高中政治 第二单元第四课第一框世界的物质性课件 新人教版必修4 .ppt

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【优化方案】2013年高中政治 第二单元第四课第一框世界的物质性课件 新人教版必修4

第二单元 探索世界与追求真理;第四课 探究世界的本质 ? 第一框 世界的物质性;根据美国宇航局“信使”号探测器2012年初获取的新测量数据显示,过去的水星火山活动非常活跃,导致表面陨坑发生倾斜。根据引力数据判断,水星可能拥有一个截然不同的内部结构,铁核巨大,外面包裹着一层硫化铁,外面的地幔和地壳很薄,由硅酸盐构成。水星表面的很多陨坑随时间推移发生倾斜,说明内部活动导致陨坑形成后的地貌发生扭曲。;【问题】 “信使”号的这一发现进一步印证了什么哲学道理? 【提示】 “过去的水星火山活动非常活跃,导致表面陨坑发生倾斜”,说明自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的组成部分。这印证了自然界的物质性。;;【研学教材】 1.一、自然界的物质性 自然界是统一的物质世界的组成部分 (1)自然界中的事物是按照自身所固有的_____形成和发展的,都有自己的____和________。 (2)宇宙间根本不存在上帝和诸神创造世界的活动。;2.物质的概念 (1)物质是不依赖于人的_______,并能为人的_________所反映的____________。物质的唯一特性是______________。 (2)辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的__________,而不是指某一种_______的物质形态。;思考探究 1.金、木、水、火、土是哲学意义上的物 质吗? 【提示】 不是。物质是不依赖于人的意识, 并能为人的意识所反映的客观实在。金、木、 水、火、土是物质的具体形态,但不能等同于 物质。;二、人类社会的物质性 1.人类社会具有客观的物质性 (1)从其产生来说,人类社会是___________长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。;(2)从其构成来说,人类社会在本质上是一个客观的__________,地理环境、_________和生产方式,是构成社会物质生活条件的基本要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的__________。 ;2.世界的真正统一性就在于它的物质性 (1)自然界是物质的。 (2)人类社会的产生、存在、发展及其构成 要素,具有客观的物质性。 (3)人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 ;思考探究 2.人类生活对自然的影响越来越大,例如:人类创造出千千万万的自然界不可能自然产生的东西,自然天气也因我们的生活而改 变。人类活动对社会发展的影响更是明显,人类活动的历史,也就是社会发展的历史。人类还创造出难以统计的精神文化作品。 这些是否证明世界的真正统一性在于意识?  ; 首只克隆羊—多利    太空茄子;【提示】 (1)不管自然界和人类社会如何变化,都是物质现象的变化,或者说是物质的具体形态在改变。 (2)人类活动可以影响自然界和社会的发展变化,但自然界和人类社会总是按照固有规律进行发展变化,这种变化规律不以人的意志为转移。 (3)人类的所有精神文化活动和产品都离不开一定的物质载体,物质决定意识。 (4)世界的真正统一性,就在于它的物质性。;【简要回顾】;【探究提示】 1.教材P28“探究问题” 提示:科学研究表明,地球大约形成于47亿年 前,它是由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚而成。地球上的生命(包括人类)也是自然界长期演变进化的结果,构成生命细胞的所有元素在无机自然界中都可以找到。因此,地球和地球上的生物都是按照自身所固有的规律形成和发展的,世界上根本不存在什么上帝,因而上帝造物的说法是错误的。;2.教材P29“探究问题” 提示:(1)古代的哲学家在认识问题时受时代的条件所限,其认识水平有限,他们不能超越日常生活的经验层次,没有撇开事物的具体特性,只能从现实世界中找一种具体事物来代替世界的本原,未能正确地揭示世界的真正本原,因而是不科学的。;(2)这些事物都是具体的物质形态,它们的存在都不以人的意识为转移,并能被人的意识所反映。它们共同的本质和特性是客观实在性。 ;3.教材P30“探究问题” 提示:(1)构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式(包括生产力和生产关系)。 (2)在由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变中,地球自然条件的变化是一个重要原因,但劳动在这一转变过程中起了决定性的作用。;劳动创造了人的生理结构,形成了手脚分工;劳动使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识;劳动使人结成了社会联系,形成了社会关系。劳动创造了人和人类社会。;;(1)“不依赖于人的意识”是指物质独立于人的意识之外、先于人的意识而客观存在,具有客观性。 (2)“能为人的意识所反映”是指人的意识能够正确地反映物质,即物质具有可知性。 (3)“客观实在性”是物质的

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