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第二篇 客户服务人员的自我认知
第九讲 客户服务中的倾听技巧
主讲:刘生慧
1.什么是倾听?
2.提高倾听能力的技巧
【本讲重点】
第九讲 客户服务中的倾听技巧
第九讲 客户服务中的倾听技巧
沟通首先是倾听的艺术。
——保罗·赵
自然赋予人类一张嘴、两只耳朵,也就是要我们多听少说。
——苏格拉底
在人类所有的沟通行为中,聆听是最容易被忽视的一项。现代人尤其不注重发挥倾听的功能,倾听能力也不强,构成沟通障碍,造成人与人之间的隔阂。
有调查表明,54%的争吵、冲突,并非因为双方意见不一致,而是互相不好好倾听,不能真正理解对方。
“好的倾听”是成功沟通的一半,也是解决问题的一半
沟通中的倾听
在各种沟通技巧上的时间百分比
聽
用耳朵听
尊重对方,当成王
“加”
四目相对
专心致志
聆听与你是否同意其他人的讲话是毫无关系的。
聆听就是接受其他人所讲的一切。
聆听就是理解其他人的想法。
理解并不意味着接受。
当我们会心地听别人谈话时,我们实际上就真正在与别人沟通。这就是说,我们应该通过聆听对方的观点来理解他(她)想表达的思想和态度,体会他(她)的感受,并根据他(她)的谈话内容了解其观点。
------卡尔·罗杰斯
在工作中,一般人花在人际沟通的时间占总的工作时间的比例接近75%。在这75%的时间里,又有50%的时间是在听。
平均每个人接收并保持的信息只占听到的50-65%,记忆的水平也很低,只能保持几分钟。两天之后,他们讨论了哪些细节,只记得25%了。
倾听的定义
听见VS倾听
听见是耳朵接收声音的简单生理表现;
倾听需要全神贯注,这样大脑才能处理词语和句子的意义。
倾听的定义
听到:在这一阶段你接收到声音“原材料”,包括你周围所有
的声音。
筛选:脑子挑选出需要集中注意力处理的听觉元素,把无关的
声音过滤掉。
参与:集中注意力在挑选出的听觉元素上
理解:给听到的声音元素赋予意义
评价:评价你所听到,并决定对这些信息采取怎样的行动。
记忆:把听到的储存在记忆库中。
反馈:对正在听的或曾经听到做出积极反应。
倾听的定义——倾听七步骤
听而不闻:生理的听
假装听:被动听
有选择的听
专注的听
设身处地地听
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5
倾听的定义——倾听的五个层次
在沟通聆听的过程中,因为我们每个人的听技巧和方式不一样,所以看似普通的听却又可以分为五种不同层次的效果。
?这就是倾听的五个层次:?
1 听而不闻
所谓听而不闻,可以说是不做任何努力的去听,左耳进右耳出。听而不闻的表现可以从肢体语言看出来,他的眼神没有和你交流,他可能会左顾右盼,他的身体也可能会倒向一边。这种现象意味着这次沟通是不可能有一个好的结果的,当然更不可能达成一个好的协议了。
2 假装去听
假装去听就是要做出了一个听的样子,而对方说的内容呢却没有放在心上。在我们的生活中常有假装聆听现象的发生,例如:你和某一个人交谈的时候,他有了另外一种想法,出于礼貌他在假装聆听,其实你说的他根本没有听进去;我们在工作中上下级沟通,下级可能因为惧怕上级,他就会做出聆听的样子,实际上级说的话根本就没有听进去。例如:当一个人听的时候,他的身体大幅度的前倾,甚至用手托着下巴,实际上是没有听。
3、选择性的聆听
选择性的聆听,就是只听一部分内容,倾向于聆听所期望或想听到的内容。
4 专注的聆听
专注的聆听就是认真地听讲话的内容,同时与自己的亲身经历做比较。
5 设身处地的聆听
不仅是听,而且努力在理解讲话者所说的内容,跟着对方的思维,用心和脑,站在对方的利益上去听,去理解他。设身处地的聆听是为了理解对方,多从对方的角度着想:他为什么要这么说?他这么说是为了表达什么样的信息、思想和情感?在生活中如果一个人和你说话的过程中,他的身体却向后仰过去,一般情况下表明他没有认真地与你沟通,不愿意与你沟通。当对方和你沟通的过程中,频繁地看表也说明他现在想赶快结束这次沟通,你必须去理解对方:是否对方有急事?我们可以约好时间下次再谈,对方会非常感激我们的通情达理。所以要设身处地的聆听,特别是要“听”出对方肢体语言所表现出来的真实信息。
聆听一种情感活动,需要通过面部表情、肢体语言和话语的回应,向对方传递一种信息:我很想听你说话,我尊重和关注你。要给对方一种感觉,聆听中要给
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