【优化探究】2017届高考数学一轮复习 第一章 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件课时作业 理 新人教A版.docVIP

【优化探究】2017届高考数学一轮复习 第一章 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件课时作业 理 新人教A版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【优化探究】2017届高考数学一轮复习 第一章 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件课时作业 理 新人教A版

【优化探究】2017届高考数学一轮复习 第一章 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件课时作业 理 新人教A版 A组 考点能力演练 1.命题“若a2+b2=0,则a=0且b=0”的逆否命题是(  ) A.若a2+b2≠0,虽a≠0且b≠0 B.若a2+b2≠0,则a≠0或b≠0 C.若a=0且b=0,则a2+b2≠0 D.若a≠0或b≠0,则a2+b2≠0 解析:先确定逆命题为“若a=0且b=0,则a2+b2=0”,再将逆命题否定为“若a≠0或b≠0,则a2+b2≠0”,故选D. 答案:D 2.“x13且x23”是“x1+x26且x1x29”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:x13,x23x1+x26,x1x29;反之不成立,例如x1=,x2=20.故选A. 答案:A 3.(2016·沈阳一模)“x0”是“ln(x+1)0”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:设命题p:x0,命题q:ln(x+1)0,由对数函数的定义域和对数函数的单调性可知所以-1x0,即命题q为-1x0.可知命题qp,而p q.所以p是q的必要不充分条件,所以选B. 答案:B 4.设a,b为两个非零向量,则“a·b=|a·b|”是“a与b共线”的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:设a,b的夹角为θ.由a·b=|a·b|得:|a||b|·cos θ=|a||b|·|cos θ|,|a||b|(cos θ-|cos θ|)=0,即|a||b|=0(舍)因为a,b非零,或cos θ≥0,所以由a·b=|a·b| a与b共线,反过来,当a=-b时,虽然“a与b共线”,但是“a·b=|a·b|”不成立,所以“a·b=|a·b|”是“a与b共线”的既不充分也不必要条件.故选D. 答案:D 5.已知p:x1或x-3,q:xa,若q是p的充分不必要条件,则a的取值范围是(  ) A.[1,+∞) B.(-∞,1] C.[-3,+∞) D.(-∞,-3] 解析:法一:设P={x|x1或x-3},Q={x|xa},因为q是p的充分不必要条件,所以QP,因此a≥1,故选A. 法二:令a=-3,则q:x-3,则由命题q推不出命题p,此时q不是p的充分条件,排除B,C,D,选A. 答案:A 6.(2016·成都一诊)设a,b是向量,命题“若a=-b,则|a|=|b|”的逆命题是________. 解析:找出命题的条件和结论,将命题的条件与结论互换,“若p,则q”的逆命题是“若q,则p”,故命题“若a=-b,则|a|=|b|”的逆命题是“若|a|=|b|,则a=-b”. 答案:若|a|=|b|,则a=-b 7.(2015·盐城一模)给出以下四个命题: “若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题; “全等三角形的面积相等”的否命题; “若q≤-1,则x2+x+q=0有实根”的逆否命题; 若ab是正整数,则a,b都是正整数. 其中真命题是________.(写出所有真命题的序号) 解析:命题“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题为“若x,y互为相反数,则x+y=0”,显然为真命题;不全等的三角形的面积也可能相等,故为假命题;原命题正确,所以它的逆否命题也正确,故为真命题;若ab是正整数,则a,b不一定都是正整数,例如a=-1,b=-3,故为假命题. 答案: 8.设条件p:实数x满足x2-4ax+3a20,其中a0;条件q:实数x满足x2+2x-80,且q是p的必要不充分条件,则实数a的取值范围是________. 解析:本题考查必要不充分条件的应用与一元二次不等式的解法.由x2-4ax+3a20得3axa,由x2+2x-80得x-4或x2,因为q是p的必要不充分条件,则所以a≤-4. 答案:(-∞,-4] 9.写出命题“已知a,bR,若关于x的不等式x2+ax+b≤0有非空解集,则a2≥4b”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假. 解:(1)逆命题:已知a,bR,若a2≥4b,则关于x的不等式x2+ax+b≤0有非空解集,为真命题. (2)否命题:已知a,bR,若关于x的不等式x2+ax+b≤0没有非空解集,则a24b,为真命题. (3)逆否命题:已知a,bR,若a24b,则关于x的不等式x2+ax+b≤0没有非空解集,为真命题. 10.已知(x+1)(2-x)≥0的解为条件p,关于x的不等式x2+mx-2m2-3m-10的解为条件q. (1)若p是q的充分不必要条件时,求实数m的取值范围. (2)若綈p是綈q的充分不必要条件时,求实数m的取值范围. 解:(1)设条件p的解集为

您可能关注的文档

文档评论(0)

wudi + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档