2016年秋七年级语文上册 16《小溪流的歌》教案 （新版）语文版.docVIP

16．小溪流的歌 第一课时 【学习目标】 1．掌握本课生字、词义。 2．整体感知课文内容，讨论小溪流的成长过程，正确理解课文主题。(重点) 3．分角色朗读课文，激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。(难点) 【教学过程】 一、新课导入 同学们，你们见过会唱歌的小溪流吗？你们听过小溪流唱的歌吗？今天，就让我们一起来欣赏这首《小溪流的歌》，去认真感受一下这首永唱不衰的歌吧！ 二、自主预习 1．走近作者。 严文井(1915－2005)，当代作家。原名严文锦，湖北武昌人。主要作品有：童话寓言集《严文井童话寓言集》、散文集《山寺暮》、长篇小说《一个人的烦恼》、报告文学《一个农民的真实故事》、杂文集《关于鞭子的杂感》、游记《印度，我们永远不会忘记你》等。其作品风格清新，语言优美，构思巧妙，具有很浓的哲理性，充满传奇色彩与浪漫气息。 2．朗读课文，读准下面加点字的字音。 挠挠(náo)　牢骚(sāo)　水磨(mò)　沉淀(diàn) 阻碍(ài) 恐吓(hè) 眺望(tiào) 泡沫(mò) 3．理解词义。 牢骚：烦闷不满的情绪。 兴致勃勃：形容兴趣很浓，兴头很高。勃勃，兴盛的样子。 阻碍：阻挡，使不能顺利地通过。 恐吓：吓唬，威胁。 眺望：从高处往远处看。 汹涌：水猛烈地向上涌或向前翻滚。 无穷无尽：没有穷尽，这里形容数量极多。 4．说说这篇课文写了什么内容。 明确：这篇童话通过记叙一条