班主任工作的思考和创新.docVIP

班主任工作的思考和创新 　　摘 要 班主任工作是大学育人计划的重要环节，对学生的道德、成长和成才具有重要意义。本文对班主任工作进行了思考和创新，主要从师生交流、思想建设、学习引导、就业深造等几个方面进行初步总结和探讨，力争能为从事班主任工作的老师提供启发和帮助。 　　关键词 班主任工作 成长 思想建设 　　中图分类号：G451 文献标识码：A 　　Thoughts and Innovation on the Work of Headteacher 　　YANG Suqin 　　（College of Resources and Environment， Henan Agricultural University， Zhengzhou， Henan 450002） 　　Abstract Work of headteacher is an important part of university education programs for students， has the vital significance to the students moral， growth and talent. In this paper， the thinking and innovation on work of headteacher， mainly focus on communication between teachers and students， learning and employment guidance， etc. The work of headteacher is also summarized and discussed， to inspire and help people engaged in headteacher work. 　　Key words work of headteacher； growth； ideological construction 　　班主任是高校班级和学生管理最直接的实施者，其工作有效性关乎高校人才培养目标。笔者从教已三十年，对班主任工作的重要性有更深刻的认识。从接受班主任工作的那一刻起，笔者就一直对班主任工作开始思考，尝试创新。如何使大学生经历四年的大学生活，在思想、学习、实践及就业等方面打下深厚的基础，是每个班主任都关注的问题。有鉴于此，本文从师生交流、思想建设、学习引导、就业深造等方面入手，对班主任工作进行了思考和创新，希望对从事班主任工作的老师有所启发和帮助。 　　1 以人为本、细致入微，做学生们的贴心人 　　注重了解班中学生情况，尤其是在新生入学期间。通过走访宿舍或利用军训间隙和学生交流，使之感到老师对他的关心。许多学生是第一次离家外出求学，生活上的关心会使学生有家的感觉。作为班主任，从学生报到开始，应当尽可能地抽出时间同学生进行交流，了解他们需求，并设法给予帮助。加强交流一方面可以和学生拉近距离，同时能够增强日后的师生感情。 　　了解需求和提供帮助可以在班主任力所能及的范围内进行，同时要讲究技巧。例如，逢节假日，可以买来小食品、水果、包饺子、茶话会等，组织大家尤其是留校学生度过一个个美好的节日。特别是中秋节、端午节、冬至以及春节等更应该了解学生的心理需求。 　　对于家境不好的同学，笔者及所在院系老师有的会从自己家中拿出几床棉被送给他们，使他们免受寒冷之苦，使得学生迅速融进学校这个大家庭，增强班主任和学生之间的信任。如果超出班主任的能力范围，可以协助学生申请困难补助，同时借助学校、企业、团体的力量帮助困难学生。 　　2 关注学风、狠抓班风，强化道德教育 　　树立良好的学风是提高成绩的前提，学习是大学生活的中心，学好知识、掌握本领是大学生的立身之本。作为班主任，最重要的工作是针对学生自身的实际情况，教育引导学生树立正确的人生观、学习观和就业观。这些问题很多都从班级的学风上有所反映。因此，通过抓学班风不仅可以促使学习成绩的提高，更重要的是加强学生的道德文化熏陶。倡导学生生活上向低标准看齐，感知社会的进步；学习上向高标准看齐，明白社会对自己的需求。学习、生活目标定位要合理并切合自身实际，努力提高自己的幸福指数。学会与人相处，事事处处换位思考，增进同学间的感情和集体荣誉感。同时要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身能力和特长的培养，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风。为建立和谐的班风打下了良好基础，使同学们在不断地促进班级团队协作精神的同时，得到自身的全面发展。 　　学风也可以潜移默化地改变学生的就业观。就学生勤工俭学而言，班主任不应当反对，但应引导他们摆正学习与就业的关系，分清哪些事该做，该如何做。鼓励他们在保证学习的前提条件下，