江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级语文上册 23《囚绿记》（第2课时）学案（无答案） 苏教版.docVIP

导：导出目标 1．赏析课文中优美清丽，色彩忧郁的语言； 2．抓住“绿”的象征意义，体会文章的主题。 二、学：自主预学 囚绿记（第二课时） 班级： 姓名： 1．读书要读出文字的内涵，下面这段话，隐含着怎样矛盾，你能说说吗？ 植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。 2．有感情地阅读课文第5节、第8节、第13节，体会作者对“绿”的深厚感情，学会诗意表达。 3．课题中的“囚”字用得好吗？能否换成“关”或“占”呢？ 三、议：互动探究 4．陆蠡在《囚绿记》序里说：“我用文字的彩衣给它装扮起来，犹如人们用美丽的衣服装扮一个灵魂”，你能从文中摘录这样的语句吗？ 一 交流讨论，“预习导学”。 二 选择你喜欢的语句，自由诵读，并与同桌交流感受。 三 理解下列句子在文章中表达的思想内容。 1．我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样 2．人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。 3．我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何的喜悦。 4．我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。 5．离开北平一年了，我怀念着我的圆窗和绿友。有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生么？ 6．我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。 四、结：课堂小结 《囚绿记》用 叙述， 的描写和 的情感抒发融为一起，我们看到了一个为祖国和人民的光明、幸福而呐喊的崇高形象和圣洁灵魂。 五、练：课堂检测 1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字 这个世界没有真正的绝境，无论黑夜多么màn 长，黎明总会降临人间；无论风雪如何肆虐，阳光总会照yào 大地；无论灾难怎样深重，希望总会méng 发新芽。生命的旅途中，只要我们坚持不xiè ，崎岖道路也能成为壮美风景。 2．“绿色”本文指一种色彩，“绿色象征自然、和平、和谐、健康、希望等，嫩芽是绿的，预示着生命力；邮政的东西也是绿的，象征人与人感情的传递……”近年来“绿”衍生出许多新的含义。请从“绿色食品”、“绿色通道”、“绿色奥运”、“绿色心情”中任选两个词语写出“绿色”的含义。 选择一： 选择二： 六、课后作业 1、抄写字词3遍；2、熟读《环球城市 风行绿墙》完成预习作业； 2