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基于非创新能力的大学生创业素养现状及提升策略 　　摘 要：从浙江某高校大学生创业素养调查结果入手，分析了大学生创业素养基本状况，并指出高校和创业学生个体应以团队训练模式提高创业意向学生群体的自信度与成功欲望、社会责任感与诚信、内控力和自我困境激励能力等身心素质；以任务驱动模式提高创业意向学生群体的机会识别能力、行业认知能力、营销和服务技能、风险管理等创业基本技能。 　　关键词：大学生；创业素养；非创新能力；策略 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2013）12-0076-03 　　在大学生创业素养的教育与养成目前被各高校和在校大学生所重视的背景下，在排除了创新素质这一特别的能力条件下，研究小组制作了大学生创业素养研究调查问卷，针对浙江某高校创业实验班、部分非创业实验班但具有创业意向的创业学生共发放问卷830份（不分专业、年级和性别），回收812份，有效问卷802份。本研究以下数据都是针对有效问卷的数据统计。 　　一、大学生创业素养现状 　　（一）大学生身体素质状况 　　身体素质是个体进行创业等职业过程中必要实现的基本载体，良好的身体素质能够完成创业过程中出现的各类艰难期的意志体认。在被调研的学生群体中有60.98%的人认为在长时间的压力学习环境中偶尔有身体不适的情况出现，12.80%的学生会有时出现身体不适，6.10%的学