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信息时代下高职院校思想政治课教学方法创新初探 　　摘 要：高等职业院校开设的思想政治课，即《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》及《形势与政策》，是对学生进行思想道德教育的基本途径。该文从分析目前高职院思想政治课的教育现状入手，讨论新的历史时代下高职院校思想政治课教学方法的创新措施，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的思想品德和道德习惯，为国家、社会培养出德才兼备的高素质的技能人才。 　　关键词：思想政治课 实效性 新举措 　　中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）02（c）-0-02 　　1 高职院校思想政治课教学现状分析 　　高职教育是我国高等教育的重要组成部分，强调以培养技能为重点，在日常教学中注重实践性。因此，其职业性、以技能为导向的教育特点，决定了高职院校的思想政治课的教学不同于普通高校的教学。尤其在目前的信息时代社会，更要注重于其实效性，而不仅仅局限于传输理论知识，灌输世界观、人生观和价值观。下面对目前思想政治课的教育过程存在的一些问题进行简单探讨。 　　1.1 重视理论，实效性差 　　思想政治课本身理论性比较强，尤其马克思主义理论课更是从比较抽象的基础理论开始进行介绍，对一些大框架和大方向进行了简单描述。在教学过程中需要教师耐心讲解，不厌其烦，甚至引经据典