怎样写好高考议论文.docVIP

怎样写好高考议论文 　　摘　要：高考作文要求短时间内追求高效率，这就要求考生不仅要有良好的写作基础，还要注意到特殊的阅读群体，所以考生要在行文时把握一定的方法技巧以确保万无一失。 　　关键词：高考议论文　结构布局　方法技巧 　　中图分类号：G633.3　文献标识码：A　文章编号：1004-6097（2012）05-00６9－０２ 　　作者简介：王昕（1987―），女，山西忻州人，硕士研究生在读，现就读于内蒙古师范大学基础教育学院。研究方向：语文学科教学。 　　近年来，话题作文因其“题材限制少，选材范围广，立意角度多，语言表达活”等特点，已经取代传统的命题作文和材料作文，成为全国和地方高考中的惯有作文模式，给考生提供了充分张扬个性、展示才华的舞台。但又因该模式同时具有宽泛的弊病，因而使许多缺乏写作素养的考生在考场上无所适从，导致失分。笔者根据近几年参加高考作文阅卷的经验认为，在分秒必争的高考考场上写一篇议论文的成功率要比写其他体裁文章的成功率高。 　　一、整体结构安排 　　因为高考作文字数一般在800字左右，所以从文章格局的美感角度以及写作的实际需求来说，分五到六段为宜。太少了显得单薄没有说服力，太多了又让人感到冗长烦琐；同时还要把握文章整体的融汇贯通，力求做到段落之间衔接连贯，过渡自然，使行文流畅，浑然一体。 　　二、开篇点题 　　首先，开篇要精练。字数尽量控制在100字左右，切忌开篇就长篇大论，避免头重脚轻。例如2010年高考全国卷Ⅱ的一篇议论“深浅阅读”的满分作文，以118个字开篇立论：“中国的圣贤先哲大都强调一种格物致知的精神，认为做学问就要把它弄明白，搞透彻，不能浅尝辄止，似是而非，因而孔子韦编三绝而精通周易。今日之时，商业化的文化如快餐般呈现在我们面前时，我们往往手足无措，我们确实失去了什么，也许就是文化的厚重感。”短短一百字的立意，使阅卷老师耳目一新，认可了文章的深刻见解。 　　其次，开篇要点题。议论文本身就是一种观点鲜明的文体，而考场作文又不同于平时作文，它要求考生在有限的时间内切中要害，迅速成文。更由于阅卷时间极短暂，阅卷教师无法仔细寻找文章的观点，所以考生就应该把自己的观点放在阅卷教师一眼可以看到的地方。也就是说学生要在文章显眼的位置用极其精练的语言亮出自己的观点。笔者建议考生在开篇第一段最好打草稿，做到语言文字流畅、精练、完美。例如2010年高考全国卷Ⅱ的一篇满分作文，开篇便是“茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪；如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。”这样的点题不仅语言精练，而且富有文采。简洁明了的开篇使得阅卷教师在第一时间就掌握了考生所持的观点。 　　三、中间精巧 　　中间的论证是主体部分，也是议论文的核心部分。段落一般以三至四段为宜，主要为表达主旨服务，可以采取多种结构布局，例如层进式、并列式、问答式等方式。但无论哪种结构方式都必须坚持一个基本点，即在每一段的显眼位置一定要亮出观点，就是说要精练地点明该段的中心，让阅卷教师第一眼就能看到中心观点，明白文意。千万不要将自己的观点夹杂在段中间或者隐藏或者让阅卷老师自己总结。这一点在每年的满分作文中都得到了充分的表现，例如2011年高考全国卷Ⅱ的一篇满分作文，中间以并列式论证“诚信”，分别以“诚信是清泉”“诚信是玉”“诚信是花”作为分论点，各自独立成段，论述了诚信的重要性，加强了文章的气势，同时也增强了内容的表现力。阅卷老师看见这种富有文采的鲜明论点，很容易被打动，因此文章的拓展分自然就会高。 　　由此可见，文采也是好文章很重要的条件。仍以2010年高考全国卷Ⅱ以“深浅阅读”为材料的作文为例，甘肃的一篇满分作文就是以文采取胜：“深阅读似茗，需细品，需在风静人定的夏夜想起那‘留得残荷听雨声’的闲情；需在金风袅袅的黄昏想起那‘帘卷西风，人比黄花瘦’的婉约……”阅卷教师对此文予以满分的评价就是：本文文采飞扬，读来令人击节赞赏。考生以极具个性化的表达方式，独特的语言进行论述分析。无论是排比还是比喻，抒情还是举例，始终围绕题旨来构思，频频设喻，张弛有度。在极力赞赏“深阅读之美”的同时，对“浅阅读”也不简单地予以否定，而是辩证地分析，不偏执，不武断。语言精致而有韵味，情感哲理兼备，具有较强的说服力和感染力。 　　所以，一篇好的议论文不仅需要论点鲜明，有说服力，而且需要在情感、哲理兼备的同时具备精致有韵味的语言，使得字数有限的文章有无限的外延，读完给人荡气回肠的快感。 　　四、结尾升华 　　对于议论文，在结尾除了要干净利落地再次点题、首尾呼应之外，还要做到好文章都该做到的，就是让文章余味无穷。一般考生都忽略了这一点。在议论文的结尾联系现实，做出适当的引申和拓展，既给读者留下了思考的空间，也升华了文章的主