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- 2017-03-03 发布于北京
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幼儿安全健康教育之我见
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”那么,在当前形势下,幼儿教师怎样才能搞好安全和健康教育,全面提高幼儿的身心发展水平呢? 一、注意安全健康教育的细节,给家长放心感、安全感 教师是学生的楷模和表率。幼儿教师的一言一行,幼儿虽然年龄小,仍然会有所体会,广大家长更是看在眼里、记在心里。例如,开学之初和放假时,幼儿园常常会给家长发放知情卡,告知在对幼儿进行教育时应该注意的事项,特别是安全教育中应该注意的问题。但是一些幼儿教师出于应付心理,常常流于形式,将知情卡一发了之,不给家长做任何解释。家长看到教师不认真,也不把知情卡当回事,转身就扔掉了。一个很好的安全健康教育机会就这样浪费掉了。 在入园和离园的环节中,有些幼儿教师态度不热情、不积极,不管是谁来接幼儿,只要看到有大人应腔,就想赶紧把孩子送出去了事。还有的家长让上小学和初中的孩子去接幼儿园的弟弟、妹妹,教师也不闻不问,放手了之。这都埋下了安全隐患。 有一所幼儿园制度很健全,有入园签到册和离园签到册,但是管理不严。一个家长去接孩子,教师看到家长来了,马上把孩子放出教室,然后督促家长去签到处签名。家长和教师把注意力都放在了签到册上,谁也没注意到孩子从大人身边跑出去了。等家长签完字扭头一看,孩子不见了。看着街上人来人往、车水马龙,家长当时就傻了眼。可见,
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