[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学北师大版九年级数学上册导学案：4.4黄金分割（无答案）.docVIP

第四章 图形的相似 第四节 黄金分割 主编： 薛小容 【学习目标】 1．知道黄金分割的定义；会找一条线段的黄金分割点；会判断某一点是否为一条线段的黄金分割点； 2.理解黄金分割的意义，并能动手找到和制作黄金分割点 【学习重难点】重点：了解黄金分割的意义并能运用 难点：找出黄金分割点 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、知识回顾 1、线段的比:选用同一个长度单位量得的两条线段的 的比。 2、已知四条线段a、b、c、d成比例，那么用比例可表示为 。 二、自主学习 1、黄金分割： 如图，点C把线段AB分成两条线段AC和AB（ACAB），如果 ，那么称线段AB被点C黄金分割，点C叫做线段AB的 ，AC与AB的比叫做 。 记忆口诀：大：全=小：大 注意：（1）由黄金分割的意义可知：； （2）黄金比 （3）线段AB有两个黄金分割点，其中一个点D靠近A点，有；另一点靠近点B，有,并且AD=BC,AC=BD. 2、黄金分割点的画法：[来源:Z#xx#k.Com] 如果已知线段AB，按照如下方法画图： （1）经过点B作BD⊥AB，使 （2）连接AD，在DA上截取DE=DB （3）在AB上截取AC=AE，则点C为线段AB的黄金分割点。 根据上述作图回答下列问题 ①如果设