二年级(下)语第一单元教案.docVIP

太平镇第二小学电子教案模板 第 1 课时 授课日期： 课题 找春天　 课型 　识字 主备 　 审核 　 教学目标 会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。体会春光的美好，体验大自然的情趣，养成主动发现的习惯。 识记生字，积累词语，感悟读文。 难点 　识记生字，积累词语，感悟读文。 教师活动 学生活动 设计意图 修改补充 创设情境明确目标 谈话导入。轻轻地 ，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧！是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢？让我们一起去找春天吧！（板书：找春天）学生说出有关描写春天的词语或句子。 创设情境，引入新课 　 阅读研究互动交流 1、自由读课文，读通句子，读准字音，不认识的字用自己喜欢的符号画出来。 2、出示生字，请小朋友们想想办法，怎样记住生字和它们交上朋友 。 3、刚才小朋友们学得可真棒呀，现在请大家看生字，你最会学哪个字？怎样记住它？ 4、师演示“躲”，拿一朵小花藏在身后，让学生猜一猜。 5、真棒，你们的办法可真多呀！现在请一位小老师再教大家认认这些生字。 6、师指名认读。 1、自由朗读课文 2、小组讨论，同桌互教。 3、我会认“躲”、“身”和“朵”组合起