小学XX—XX学年度第二学期德育工作计划.docVIP

小学2011—2012学年度第二学期德育工作计划 围绕上级工作部署和学校工作作计划，坚持育人为本、德育育为先、注重实效的原则，力力推博雅教育。以打造“平安安校园、和谐校园”为保证，，以“博雅七大行动” 为核核心，以抓好学生行为规范教教育为重点，以主题月活动为为载体，以检查、考评为手段段，进一步完善常规管理，深深化德育活动，实现德育工作作的生活化，日常化、习惯化化，小事化，真实化，有效化化，为争创省市级德育示范学学校而努力。 学生：修 身：：衣整 面净 笑容 步稳 明：礼貌待人 行为规规范 讲道德 有修养 爱家乡 爱校校园 爱他人 爱长辈 爱自自己 做到：自己的的事情自己做 班级的事情争争着做 家里的事情帮着做 老师：怀着爱与责任，帮助每每一个学生获得进步和成功，，并与学生一同成长和发展，，获得职业的幸福感。 德育育团队：团结合作，科学管理理；搭建平台，服务教师， 严于律己，勇于创新；力推博博雅，再创佳绩 三、学期工工作目标及要求 1、强化师师德师风建设，抓好队伍建设设，不断提升教师政治思想素素质，促进教师专业发展。 2、抓好学生思想道德教育，，以“文明礼仪”的习惯培养养为核心，培养学生良好的行行为习惯和高尚的道德品质。。 3、开展家校教育联系活活动，建立家长委员会，整合合学校、社会、家庭等各方面面力量，建立学校、家庭、社社会相配合的德育工作机制，，形成德育合力。 4、开展展丰富多彩的德育活动,以活活动为载体，丰富校园文化生生活,陶冶学生情操。 5、、继续开展好法制教育、安全全教育和爱国爱校爱集体教育育。 6、强化对班主任工作作的管理力度，继续深化班主主任工作考核办法，做好班主主任工作考核。 7、关注贫贫困学生，加强对“问题学生生”的教育转化工作力度。 8、加强对学生日常行为规范范的管理力度，注重学生行为为习惯的养成教育，促进校园园和谐发展。 （一）、强化师德建建设 1、强化师德、师风建建设。认真落实《义务教育法法》、《中小学教师职业道德德规范》、《公民道德建设实实施纲要》等相关规定，加强强师德规范教育，坚决杜绝体体罚和变相体罚学生及其它有有违师德事件的发生，在学生生、家长、社会面前树立良好好的师德形象。 2、加强班班主任队伍建设，培养一支素素质优良、精干实效、开拓进进取的班主任队伍。具体设想想：一是加强学习，提高素质质，增强责任感。赠书刊，读读书是陪伴教师终身的活动，，今年将向每位班主任每月赠赠阅《班主任之友》，帮助老老师思考和实践怎样做一个现现代班主任；设论坛，继续利利用校园网开设论坛，为老师师搭建交流沟通的平台，交流流工作的得与失，思考与实践践，促进教师专业化的成长；；开例会，不定期召开班主任任例会，强化常规管理，交流流学习体会，在交流和培训中中，提升教师素质，促进专业业发展。二是继续推行班主任任工作承诺制。三是加强跟踪踪指导，每月不定期听一 （二））、抓好学生思想道德教育 1、本学期将特别加强学生生日常行为规范的养成教育，，使“衣整、面净、笑容、步步稳”在学生中不仅入脑入心心，更体现在日常的举手投足足间。以“文明礼仪”的习惯惯培养为中心，细化学生在校校“一日常规”要求，做到每每月有重点、有侧重的逐步落落实，持之以恒，抓出成效。。 2、以政教、少先队组织织为龙头，以少先队活动为载载体，开展少先队主题教育活活动，结合重大节日开展一系系列的德育活动，在活动中贯贯穿对学生的思想品德教育。。 3、以校园文化为载体，，构建特色校园文化，创设德德育氛围，积极开展爱国主义义、集体主义等教育活动。 4、继续通过宣传栏、黑板板报等宣传工具，对学生进行行安全教育、法制、心理健康康教育。 5、充分利用好““国旗下讲话”和班会、队会会等时机，对学生进行思想品品德教育。 6、“寓德于教教”、“全员育人”，加强学学科渗透，发挥德育主渠道的的作用，结合课程改革，把弘弘扬和培育民族精神的教育贯贯穿于课堂教学之中，在引导导学生学好各门功课的同时，，受到民族精神的教育和熏陶陶。 (三)、切实抓好常常规管理 1、根据学校实际际，不断修订和完善符合我校校实际的、利于操作的各项德德育管理制度，调动班主任工工作的积极性、主动性和创造造性。如《学生日常管理制度度》，《班主任培训制度》,,《班主任考核制度》，《优优秀班级评选制度》，《优秀秀学生干部评选制度》等。 2、做好后进生的转化工作作。以“问题学生”的教育转转化工作促进学生思想品德教教育的开展。 3、抓好班级级文化建设。做好班级文化的的宣传工作，做好学生日常行行为规范的检查管理制度，做做好学生日常行为规范的检查查考核。 4、进一步探索““一月一事一习惯，一人一岗岗一责任”的德育工作实践路路径。发挥班干部的力量，建建立“小干部培训、值周制度度”，由政教统筹、大队辅导导员牵头，让