高职仪器仪表实训课程改革与研究①.docVIP

高职仪器仪表实训课程改革与研究① 　　摘 要：实训课程是高职实践教学的重要组成部分，其中仪器仪表实训是电子类各专业开设的一门基础实践课程，在提高学生的实践能力方面，起到了重要的作用。结合我院实训设备针对该实训课程的改革提出存在的问题、解决的方案、取得了良好的效果，提高了学生的实践能力。 　　关键词：高职教育 实践性能力 实训 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）07（a）-0162-02 　　随着我国现代化建设的深入发展，其中电子类产业具有巨大的潜力和广阔的发展前景，致使电子类人才的需求大大提高。作为高等教育的一个分支，高职教育的目标是培养具有一定实践能力的应用性人才[1]。这类人才必须具备扎实的理论基础和熟练的专业技能，为了提高学生的实践水平，各专业在课程设置上加大了实训、实践课程。我院电子专业将原来的电子测量与仪器课程，改为一周的实仪器仪表实训。通过一周的理论与实践教学使学生对常用的仪器仪表原理有了更深入的了解，并且能够更好的掌握仪器仪表的使用方法。这门课程的改革成功，对其他课程的实验、实训起到了很好的推动作用。 　　1 实训课程在高职教育中的重要性 　　培养“高素质、技能型、应用型、创新型”人才是高职教育的目标[2]。为了实现这一目标，高职教学方案不断改进，加大了实践环节，其中实训课程是实践环节中的重要组成，起着特殊的教学