浅谈中学英语中听说读的教学策略.docVIP

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  • 2016-11-28 发布于贵州
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浅谈中学英语中听说读的教学策略

题 目: 浅谈中学英语中听说读写的教学策略 英文题目:Introduction to middle school teaching strategies in English listening, speaking, reading and writing 东华理工大学行知分院 二 〇 一 四年 五 月 摘 要 提高听、说、读、写四项基本技能,对于英语学习尤其重要。英语作为一门语言,学习英语就意味着将一个整体的来学习。当前,我国新一轮课改进行的如火如荼, 随着我国课改的不断发展,一系列新的教学法也相继涌现,但是,在我们中学英语的教学中仍然存在很多的问题,尤其是在英语的听力教学、阅读教学、口语与教学以及写作教学方面。在听力方面主要有学生面临的问题,例如,心里因素、听力技巧等以及教师教学中也存在一些问题。在口语方面,学生的英语书面语水平与英语口语水平发生了脱节英语听说能力远低于英语读写能力。阅读在英语教学中占有相当重要地位英语教学就是课文教学。 Abstract Listening, speaking, reading and writing are

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