八年级语文上册 第20课《五柳先生传》教学设计 鲁教版五四制.docVIP

五柳先生传 教材分析： 《五柳先生传》是鲁教版八年级语文上册第四单元第二课。本单元所选的古诗文，题材多样，内容丰富。本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，文章从思想性格、爱好、生活状况等方面，塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他的安贫乐道精神。 教学目标：根据新课标及本课教学内容制定教学目标如下: 知识与能力目标： 1、通译全文，掌握重点字词解释。 2、理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。 3、体会本文朴素洗练的语言风格。 过程与方法目标：自主、合作、探究 情感、态度与价值观目标：学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。 教学重难点： 1、了解人物的性格志趣和精神风貌，体会个性鲜明的写人方法。另外掌握与理解有关词语，如“晏如、萧然、汲汲、戚戚”等。 2、对下面两句话的理解： 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 3、体会作者所表达的思想感情。 教学资源：搜集黔娄的资料 教学手段：多媒体 课时安排：二课时 第一课时 教学目标： 初读课文，掌握生字、重点字词解释及译文 背诵课文 教学重难点：掌握重点字词“晏如、萧然、汲汲、戚戚”等，疏通全文大意。 教学手段：多媒体 教学过程： 导入新课 ?陶渊明是东晋著名诗人。东晋末年，社会黑暗，风气污浊