高中综合论文一道课本习题的求解思路与拓展.docVIP

一道课本习题的求解思路与拓展 人教版高中《数学》第二册（上）（必修）Ｐ147Ａ组第6题：在椭圆上求一点，使它与两个焦点的连线互相垂直　。 　问题的求解思路 设点Ｐ为椭圆上一点，、为椭圆的两焦点，当时，如何求点Ｐ，有以下思路： 思路1　设点，， ， ．．．．．．．．．．．．（1） 又Ｐ在椭圆上， ．．．．．．．．．．．（2） 联立（1）（2）解方程组，可求得点Ｐ的坐标． 思路2　据题设是以Ｐ为直角顶点的直角三角形， 设点，据焦半径公式， ． 由此可角出Ｐ点横坐标，代入椭圆方程可求出点Ｐ的坐标． 思路3　，点Ｐ在以为直径的圆上， 点Ｐ是这个圆与椭圆的交点，联立圆的方程和椭圆的方程，解方中程组可求得点Ｐ的坐标． ．．．．．．．． 二、问题的拓展 引例1：对于一般的椭圆　　，若存在点Ｐ使它与两个焦点的连线互相垂直，那么椭圆应满足什么条件？ 按照＂思路3＂的观点，此问题实质上就是讨论以椭圆的两焦点、为直径两端点的圆，在与椭圆有公共点时的条件是什么？ 由．．．．．．．．．．（3），解方程组，得 ，方程组有解的充要条件是，即． 特别地，当时，x=0,点Ｐ在y轴上． 性质1　椭圆上存在点Ｐ使它与两个焦点、的连线互相垂直的充要条件是． 当时，椭圆上存在四个不同的点Ｐ，使 当时，椭圆上存在两个不同的点Ｐ，使 当时，椭圆上不存在点Ｐ，使． 引例2：能否不解方程组，直接由图形特点找出椭圆上存在点Ｐ，使的条件？ 据椭圆的几何性质，椭圆上的点到椭圆中心的最短距离为b，所以要使以椭圆中心为圆心，c为半径的圆与椭圆有公共点，则，它与是一致的．而从方程组（3）的解可知，Ｐ点的纵坐标是．为椭圆焦点到相应准线的距离． 性质2　设椭圆的两个焦点为、椭圆的半焦距为c，则椭圆上存在点Ｐ使它与两个焦点、的连线互相垂直的充要条件是　，且点Ｐ到x轴的距离等于椭圆焦点到相应准线的距离。 由图形可知，当 cb时，圆在椭圆内部，， 当时，圆与椭圆内切，， 当时，圆与椭圆相交，当Ｐ点在两交点之间的椭圆弧上时，是钝角，由方程组（3）的解可知，两交点的横坐标为。 引例3：椭圆　　上一定存在点Ｐ，使为钝角吗？若存在，其条件是什么？它在椭圆上的位置如何？ 性质3　当（或）时，椭圆上存在点Ｐ，使它与两焦点、的连线组成的角为钝角，且点Ｐ的横坐标的取值范围是。 由前面的分析可知，的大小与椭圆的方程及Ｐ点的位置有关。 引例4：椭圆　　上有点，求 分析：设， 当时， 当时，在中据余弦定理，得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＝　，，　，　　　　　　　　　　　　　　（e 为椭圆的离心率）　。 性质4：设椭圆　的离心率为e ，为椭圆上一点，点Ｐ与椭圆两焦点的连线所夹的角为，则　。 由上述结论，可知： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　从而，　　，即。　　　　　　　　　又在内是减函数，当，即时，为锐角，。 当　时，即时，为钝角， 当　时，即时，　 性质5　：设Ｐ为椭圆　上一点，点Ｐ与椭圆两焦点的连线所夹的角为则当时，，当时，　　　 　　上述问题可以说是椭圆的周角问题的浅究，对所有圆锥曲线的周角问题都有它们的一些特有的性质，尤其是直周角问题．数学同仁可以加以深入研究． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 用心 爱心 专心