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绘画对唐氏综合症儿童注意力的干预研究 　　摘 要：智障儿童可以通过绘画不断地丰富他们的精神生活，同时提高他们的认识能力和发展他们的个性，激发他们的学习兴趣。人的认识活动离不开注意力，注意力是保证学习和教学顺利进行的必要前提，而唐氏综合症儿童普遍存在着注意障碍，这一缺陷严重影响了他们的活动效率和心理发展水平，因此，针对唐氏综合症儿童上课好动、注意力不集中、自控能力差的特点，希望通过绘画课上的不同活动形式来训练提高唐氏综合症儿童的注意力。 　　关键词：唐氏综合症儿童；绘画；注意力；干预研究 　　绘画是培养儿童观察力、想象力、记忆力、创造力和审美能力的重要途径，是素质教育中不可缺少的重要组成部分，培智学校的教育不仅学习语文、数学等文化知识，也同样重视一些美术、音乐、体育的艺术教育。智障儿童可以通过绘画不断丰富他们的精神生活，同时提高他们的认识能力，发展他们的个性，激发他们的学习兴趣。我们都知道，人的认识活动离不开注意力，注意力是保证学习和教学顺利进行的必要前提，而唐氏综合症儿童普遍存在着注意障碍，这一缺陷严重影响了他们的活动效率和心理发展水平，因此，针对唐氏综合症儿童上课好动、注意力不集中、自控能力差的特点，希望通过绘画课上的不同活动形式来训练提高唐氏综合症儿童的注意力，从而让学生能够有效地进行学习，掌握知识和技能。 　　一、培养唐氏综合症儿童在绘画中的观察能力 　　艺