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解析普通高中学校贫困生认定工作 　　摘 要：贫困生的认定是普通高中学校贫困生资助工作的基础环节，也是资助工作的难点，其准确性直接影响到普通高中学校贫困生资助的公证。在现资助政策下，普通高中学校家庭困难学生认定工作存在一定的问题。本文将论述普通高中学校当前贫困生认定工作的现状，分析当前贫困生认定现状中存在的问题，提出对应的建议及完善认定办法。 　　关键词：普通高中 贫困生 认定 　　中图分类号：G635 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）06-0285-02 　　随着国家对普通高中国家助学金标准的提高，爱心企业、爱心人士对贫困生资助项目增多，社会的关注度越来越高。各地教育部门对家庭经济困难学生资助制度、管理办法、实施细则等相继出台，越来越多的家庭经济困难学生得到了实实在在的帮助，有的地方还开通了普通高中贫困生接受教育的绿色通道。然而，一股不正之风正在悄然兴起。一些家庭经济并不困难的学生对数额不菲的“校内资助”、“地方政府资助”、“国家助学金”、“社会资助”也很眼红，利益的驱动，使得学生申请贫困生获得资助的竞争力在增强。目前，普通高中在校生基本是“90后”，个性张扬、自我、自私，每个人都想得到资助，但国家并不富强，经济实力还很薄弱，国助金和各种资助存在“僧多粥少”的矛盾情况下，有一些学生造假贫困证明、托关系、说情等，又有一些未获得资助的学生通过匿名